引言
随着《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》的收官与新阶段高质量教育体系建设的开启，深化“三教”（教师、教材、教法）改革、推动课堂教学革命已成为高职教育发展的核心任务[。以大数据、人工智能为代（试读）...
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