引言
随着我国职业教育规模的持续扩大，高职院校贫困生群体占有一定规模，其发展困境相较于本科院校贫困生更为凸显，这一群体对经济资助的依赖程度更深，因经济劣势引发的心理问题更为复杂。当前，学生资助方式已从以（试读）...
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