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“双减”下的小学高年级数学教学路径探究-家长·下2024年07期

“双减”下的小学高年级数学教学路径探究

作者:陈丽贞 字体:      

为提高义务教育阶段的教学质量,减轻广大中小学生的学习负担,我国出台了“双减”政策,在中小学教学领域中掀起了一场“提质减负”的热潮,强而有力地推动着小学数学教学的改革进程。“双减”政策要求教师在教学实践(试读)...

家长·下

2024年第07期