摘 要：通过多学科交叉的教学内容设计和教学模式创新，不仅促进了计算机类专业课程的教学质量提升，也提高了非计算机类专业学生信息技术应用、数据收集、数据处理、数据可视化、数据分析与挖掘、综合创新等能力（试读）...
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