摘 要：为对高校服装表演课程思政进行探索与实践，本文以秀场鉴赏课程为例，分析了高校服装表演课程融入课程思政的必然性和可行性，构建了以学生为中心的服装表演课程思政模型。通过将家国情怀和文化自信融入精（试读）...
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