摘要：本文究旨在探讨跨学科教学在小学体育中的评价方法和指标，以及在教学实践中的应用策略。从评价方法出发，引入多维度观察法、自我评估与反馈、同伴评价法以及成果展示与评议，这些方法有助于全面评价学生的学习（试读）...
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