摘要：双新背景下，高中体育教学也需不断调整，继续沿用传统的体育教学模式，显然很难满足体育课堂教学需求。“备、教、学、评”一体化教学模式，能够突破传统教学模式的局限性，有效提升学生的体育学习质量，养成良（试读）...
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