摘要：高校图书馆已成为开展数据素养教育、服务新工科建设、赋能学生适应行业发展需求的关键力量。现基于新工科学生的数据素养需求特性，提出针对性策略，包括以用户为核心确定教育目标；以学生需求为导向优化数据基（试读）...
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