• 简体   /   繁体
AI辅助下初中语文写作教学“三防一促” 实践研究-语文天地2026年01期

AI辅助下初中语文写作教学“三防一促” 实践研究

作者:陈琦 字体:      

[中图分类号]G633.34

[文献标志码]A

[作者简介]陈琦(1997),女,上海市实验学校教师,从事基础教育、教育改革研究。

AI(人工智能)写作助手能够即时生成结构完整、修辞丰富的文本,这对基础教育带来前所未有的(试读)...

语文天地

2026年第01期