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蜡染艺术融入初中美术教学策略研究-中国民族博览2025年22期

蜡染艺术融入初中美术教学策略研究

作者:徐星月 字体:      

【中图分类号】J5 【文献标识码】A 【文章编号】1007—4198(2025)22—202—03

初中阶段是青少年文化认同形成的关键时期,而美术课堂是传承传统工艺的重要阵地。国务院在2005年《关于加强我国非物质文化遗产保护(试读)...

中国民族博览

2025年第22期