摘 要：本文从融入目标、内容选择、维度分析三个层面分析初中道德与法治课的内容，挖掘教材中所展示的中华优秀传统文化的内容，旨在让师生关注初中道法课教材中的立德树人育人目标和中华优秀传统文化的内容，发挥中华（试读）...
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