摘 要:服务型制造将传统的制造业和服务业进行整合,提供具有高附加值的产品和解决方案。本文以数字化转型为背景,分析了江苏省常州市服务型制造转型发展过程中在管理模式、竞争优势、产业链供应链协同、转型成本及风险等方面存在的问题,进而提出了常州市服务型制造业发展路径。随着数字技术的广泛应用,将有效实现生产与服务的深度融合,进一步促进常州市服务型制造业发展。 关键词:数字化转型;服务型制造;问题及对策
摘 要:本研究将产业结构合理化和高级化作为衡量运用西藏县域产业结构升级的两个维度,运用PSM-DID模型对2007—2019年西藏74个县域为样本进行实证分析,结果显示:(1)在2007—2015年的第一阶段,国家重点生态功能区的设立并没有对产业结构升级产生明显的影响。(2)2016—2019年第二阶段国家重点生态功能区设立对产业结构高级化有显著影响。表明,国家重点生态功能区政策促进了西藏县域产业
摘 要:互联网时代的数字革命对传统企业既是机遇也是挑战。在互联网加持的环境下,实体企业尤其是制造业必然会经历内外结合的转型过程,最终通过数字经济提高实体经济的创新能力及生产能力。其中数字经济即数字技术是最为核心的资源,它会完全渗透到企业的生产、制造、物流和产品创新等整个生产管理流程。企业想融入数字经济达到高质量发展会遇到很多问题。本文通过对广东的数字经济发展现状及省内传统制造业可选择的融合路径的把
摘 要:近年来,安徽省高度重视数字经济的发展,在产业布局、技术创新、人才储备方面都具有一定的优势。基于安徽省2017—2022年的统计数据,通过熵值法对安徽省数字经济发展水平进行综合评价,并提出促进安徽省数字经济高质量发展的对策建议,为其他地区提供借鉴和参考,有助于形成有利于数字经济创新与发展的政策环境和制度安排。 关键词:数字经济;发展水平;安徽省 中图分类号:F2 文献标识码:A
摘 要:农村劳动力闲置现象与日俱增,导致农村劳动力就业压力过大问题,为解决这一问题,政府提出了政府有组织向外转移农村富余劳动力政策。但政策有效实施需要政府和农户(政策主体)的共同参与,因此厘清农村劳动力对此政策的满意度影响因素十分重要。通过调查数据、使用访谈、问卷调查、回归分析等方法对农村劳动力对“政府有组织向外转移农村富余劳动力”政策满意度及影响因素问题进行了分析研究,结果表明,劳动力个体、政策
摘 要:在城市化加速发展的进程中,城市营销被视为一个包含环境、生态和文化的复杂工程,需要从系统的角度解析、量化,并对城市发展的资源进行整合。本文以淄博城市营销的成功案例为切入点,基于整合营销传播策略,理解、借鉴扎根理论的分层、编码逻辑,解析城市营销的各阶段进程。研究重视数字网络和新媒体营销在进程中的主导地位,致力于系统性地分析“借旅游获流量、以餐饮为特色、用文化来吸引的商业工业双中心拉动经济增长”
摘 要:红色文化资源是中国革命的历史见证,是最宝贵的精神“富矿”,是民族复兴的精神“密码”。新时代全面推进乡村振兴,需要充分利用好红色文化资源,让红色文化资源成为铸魂育人的源头活水,为推动乡村人才振兴培养初心人,为助力乡村振兴培育践行者,为建设现代化美好乡村培植实干家。当前,乡村人才在数量、质量、结构等方面存在短板,制约着乡村振兴。为实现乡村人才振兴,须用红色思想引领人、红色机制培育人、红色精品吸
摘 要:云南边疆治理历史深远、经验丰富,为“三边三好”创建提供了重要历史基础。“三边三好”创建作为云南边疆治理的新理念,产生于周边安全深度角力、地缘关系错综复杂和治理模式倒逼转换的现实背景,锚定了建立云南周边安全新秩序、实现云南兴边富民新局面、打造云南多元一体新格局、构筑云南合作共治新生力、创设云南美丽边疆新环境的目标靶向,对促进云南边疆治理现代化,推动国家治理体系和治理能力现代化意义重大。 关
摘 要:新时代做好民族地区的各项工作要以铸牢中华民族共同体意识为主线。新疆哈密市伊吾县下马崖乡当前民族团结进步创建工作已形成警民融合稳边固边的良好发展态势,但仍存在创建思路模糊、认知不足、缺乏特色品牌、主责主业结合不精准等问题。通过提出改进策略,一定程度上能为边疆地区铸牢中华民族共同体意识、优化民族团结进步示范创建工作提供有益思路。 关键词:民族团结进步;新疆;乡镇 中图分类号:F2
摘 要:河北省作为我国农业的核心省份之一,面临水资源分布不均和供需矛盾等挑战,对其农业的持续发展构成了一定的限制。为了应对这些问题,河北省政府在2017年开始试点推行旱作雨养政策,并在2019年进行了大规模的推广。这项政策对当地的农业生产和生态环境产生了深远的影响。旱作雨养政策通过集中连片关停机井,压减地下水开采,将水浇地改为旱地,引导农户向着节水耐旱种植结构转变,充分利用自然降水进行农业生产活动
摘 要:绿色发展是我国经济高质量发展的重要保障,中小企业绿色创新对我国绿色发展起着重要的作用。数字金融可以通过放松金融限制和降低相关成本,进一步推动中小企业进行绿色创新。本文梳理了我国数字金融、中小企业绿色创新的现状,分析了数字金融影响中小企业绿色创新的内在机制,指出数字金融水平的提高可以促进资本投入、缓解融资约束和信息约束,促进中小企业的绿色创新,提出政府建立包容性的数字金融服务监管体系、金融机
摘 要:本研究探讨了生成式人工智能对大学生学习动力的影响。通过数据收集与分析,发现生成式人工智能能够有效地帮助大学生增强学习兴趣,形成积极情绪情感体验、重塑学习目标、激发学习成就感、培养优良品格、重塑以学习为中心的社交模式,显著提升大学生的学习动力。研究为高校混合式教学模式探索和人工智能技术在教育领域的应用提供了参考。 关键词:生成式人工智能;大学生;学习动力;影响 中图分类号:F2
摘 要:新时代背景下数字经济快速发展,对高校人才培养提出了更高要求。高校应顺应时代潮流,在人才培养过程中加强课程思政建设,将社会主义核心价值观和中国特色社会主义理论融入课程体系中。随着数字技术在教育领域的加速运用,传统高等教育体系也面临着前所未有的挑战,各大高校都在积极探索教学改革新模式,而课程思政建设是其改革的一项重要内容。目前,高校课程思政建设取得了一定成效,但也存在着问题和不足。本文针对这些
摘 要:大数据因其大量、高速、多样、低价值密度、真实性等特点,引起了教育领域的深刻变革,满足了教育的个性、灵活、开放的需求。运用citespace软件,文章对“中国知网”(CNKI)检索得到的2013—2023年期间的406篇“大数据+教育”相关核心期刊论文进行可视化分析。分析“大数据+教育”相关论文的数量、相关知识图谱和聚类分析,探究“大数据+教育”研究的热点和前沿方向。综述研究结论,提出大数据
摘 要:习近平总书记在2016年12月的全国高校思想政治工作会议上明确提出了“课程思政”理念。本文基于开放教育电子商务概论课程教学实践,从“创意、创新、创业”出发,探讨了优化教学师资团队,梳理课程思政素材体系,深化混合式教学模式改革等实施策略,为相关专业开展课程思政提供参考。 关键词:电子商务概论;课程思政;三创 中图分类号:F2 文献标识码:A doi:10.19311/j
摘 要:近年来,随着“中国创造”的崛起和社会消费风俗的变迁,以“国潮”为逐渐形成一种新消费趋势和亚文化消费,“国潮”字眼辐射至服装、时尚美妆等品牌和产品,在文化、娱乐等领域中迅速走红。通过外延性意指系统和内涵性意指系统进行“国潮”的符号建构,引起消费者对于传统文化的关注与认同。受众对文化的认同产生共鸣,进一步刺激了对“国潮”的符号消费,这不仅满足了民众自身对于精神文化的需求,同时增强民族文化自信,
摘 要:随着“大云物移智链”等现代信息技术高速发展,电力关键物资供应链发展迎来转型期,国家电网公司以建设现代数智绿色供应链为目标,综合供应商能力水平、特征要素、风险预警和水平状态的全面评价需要,按照一体贯穿层层分解的设计思路,构建四级指标体系,描绘供应商能力画像,加强供应商生态圈建设。围绕“质量、精益、绿色、诚信”供应商培育方向,勾勒了一幅更加系统的供应商能力画像图谱,为推动电力关键物资供应商精细
摘 要:本文以铁道运营专业为例,对本科层次职业教育人才培养模式进行探究。文章首先介绍了铁道运营专业本科层次职业教育的背景和现状,然后分析了其存在的问题,如人才培养目标不明确、课程设置不合理、实践环节不足、师资力量不足等,最后提出了针对这些问题的优化建议,如明确人才培养目标、调整课程设置、加强实践环节、优化师资队伍等。本文旨在为铁道运营专业本科层次职业教育的改革和发展提供参考和借鉴,为铁路运输行业人
摘 要:本文以2017年1月~2021年12月云南省卷烟出口量和突发公共事件流行病病例数为研究样本,基于VAR向量自回归模型,采用脉冲响应和方差分解量化分析突发公共事件对云南省卷烟出口的影响。结果表明:所构建的VAR模型具有稳定性,且通过模型发现突发公共事件会对云南省卷烟出口带来影响。根据脉冲响应函数分析结果,突发公共事件流行病会在短期内会对卷烟出口带来明显抑制作用,但在事态得到及时控制情况下,这
摘 要:随着国际市场竞争日益加剧,利用“一带一路”走出去成为越来越多电工企业的选择,同时企业也遇到了诸多问题,而“产教融合”可以帮助企业解决或缓解挑战。为此,本文明确了电工企业在“一带一路”实践中的对产教融合的知识需求。提出了促进电工企业“一带一路”实践的产教融合组织形式,构建了产教融合推动电工企业“一带一路”实践的效用评价体系,为产教融合促进电工装备企业“一带一路”实践奠定了基础。 关键词:电
摘 要:新经济、新产业、新业态正在加速推动高等职业教育的转型和发展。如何在新一轮发展中紧扣国家社会需求,主动适应产业和科技变革,是高职院校新商科人才培养亟须解决的问题。发挥广西面向东盟开放合作的前沿窗口作用,深化与东盟的职业教育交流合作,打造服务区域经济发展、面向东盟、走向国际化的复合型高职新商科技术技能人才,具有极为重要的现实意义。本文以对接东盟产业链为视角,探讨新商科人才的基本特征与培养要求,
摘 要:国际商法作为国际经济贸易专业学生的专业基础课,是一门研究国际商事活动中各种法律规范的课程,需要在教学过程中需不断将不同法系、不同国家的法律制度与我国法律制度进行比较学习。它不但与美育有着天然的亲缘性,而且具有感性美育、理性美育和人性美育的功能。课程美育作为立德树人的重要载体,在教学过程中将美育与专业课程相结合,将课程思政融入课堂教学中,可以培养和提升学生的民族自豪感和爱国精神。本文立足于探
摘 要:为更好地落实立德树人根本任务,实现新文科建设走深走实,国际经济学课程思政实践确立了思政育人元素融入课程目标、课程设计、课程资源和课程评价的基本思路,在此基础上确立了课程思政实践路径,主要从教学内容创新实践、教学方法改革实践、教学模式改革实践、课程考核评价改革实践等4个方面开展探索,为持续推进课程思政教育教学提供参考。 关键词:新文科;国际经济学;课程思政;教学改革 中图分类号:F74
摘 要:随着职业教育地位的显著提升,高职院校国际学生招录工作面临前所未有的机遇与挑战。“双高计划”的实施,开辟了一条职业教育国际化办学的新路径。本文从招生理念、宣传机制、考试机制和录取机制4个方面,提出构建融合职业教育特色和国际教育特点的“四明确、四优化”国际学生招录机制,助推江苏“职教出海”事业的稳健发展。 关键词:“双高计划”;高职院校;国际学生;招录机制 中图分类号:F74 文献
摘 要:随着职业教育深度参与中国企业“走出去”战略,确定了“中文+职业”教育模式在职业教育国际化中具有重要意义和现实价值。在众多研究、实践领域中,教材开发是重要环节。下面将回顾全球化进程中中国服务业蓬勃发展的背景,阐述企业面临的国际化挑战以及对人才素养的新要求。随后,探讨当前中文教育和职业技能培训领域存在的问题,着重指出市场上现有教材的不足之处。最后,提出本研究的目标和意义,以及后续章节将涵盖的内
摘 要:近年来,社区食堂开始逐步发展,笔者通过对徐州市社区食堂进行调查和研究,发现政府、企业以及社会力量三方虽然在其发展过程中都有参与,但彼此间的合作远没有达到1+1+1>3的效果。目前,社区食堂存在着管理体系尚未发展成熟、企业输血式发展入不敷出等问题,难以实现长效发展。因此,必须要坚持“小政府,大社会”理念,从社区食堂参与主体出发,从协同治理入手,实现“三社联动”,逐步摆脱发展的桎梏。
摘 要:本文以苏宁易购作为财务分析对象,并与京东集团、国美零售进行对比,通过哈佛分析框架,从战略、会计、财务和前景4个维度对苏宁易购2018—2022年的年度财务报告资料进行深入分析,找出苏宁易购在发展中存在的不足,并提出相应的优化建议,以期为同行业企业提供借鉴。 关键词:新零售;哈佛分析;苏宁易购 中图分类号:F27 文献标识码:A doi:10.19311/j.cnki.
摘 要:中国巨大的顾客基数使得美妆护肤企业之间的竞争异常激烈,从国际知名品牌到中国本土品牌百花齐放。SK-II作为宝洁集团旗下的高端品牌,在中国日化市场中的品牌地位与利润却呈现下滑趋势。基于SK-II的4P品牌营销存在的问题,应该采用合理拓宽产品组合,向上延长护肤产品线;融入中国文化元素,体现高级感与个性化的包装策略;锚定差异化市场,合理拉大产品线价格区间;采用化隐形效果为显性格调的跨界营销;关注
摘 要:文章通过对微信视频号平台开通近4年来,高校图书馆利用平台进行阅读推广情况的网络调研,从帐号认证情况、开通时间、发布作品数量,以及读者对作品的收藏量、转发量、点赞量、评论量进行分析,发现高校图书馆利用视频号做阅读推广存在的问题,提出了前期帐号的注册认证、帐号的宣传推广、组建专业运营团队、创作多题材内容的视频和精准把握读者需求的服务改善策略。 关键词:高校图书馆;微信视频号;阅读推广 中图
摘 要:公立医院高质量发展是更好满足人民日益增长的美好生活需要的重要保障。文章以宜昌市为例,对全市36家公立医院的近6年的经济运行情况进行了专题调研,分析了地市级公立医院运营管理面临的挑战,并从政府和医院两个层面提出了提升公立医院运营质效的对策和建议。 关键词:公立医院运营管理;高质量发展 中图分类号:F27 文献标识码:A doi:10.19311/j.cnki.16723
摘 要:创新医疗器械是采用新技术、新材料、新工艺等创新手段开发的医疗器械。医疗机构、研究机构、生产企业与教育培训机构应协同创新,形成“医研产学用”创新医疗器械生态模式。医疗机构应建立合作和加强临床研究,促进人才培养;研究机构应加强基础和应用研究,促进产学合作;生产企业应加强研发创新,提升产品质量和品牌建设;教育培训机构应开设医疗器械相关课程,促进学术交流。 关键词:医疗器械;医研产学用;创新模式
摘 要:本文旨在探讨高校地理学科可持续发展课程中的思政教学实践,为提升地理学科教学质量,培养学生的综合素养,推动可持续发展理念在高校教育中的深入开展提供参考。 关键词:地理学科;可持续发展课程;思政教学;实践探索;高校教育 中图分类号:F27 文献标识码:A doi:10.19311/j.cnki.16723198.2024.17.032 0 引言 随着全球可持续发展理念
摘 要:品牌管理课程是营销类、传媒类专业的专业课程,“对分课堂”是创新型教学模式与方法。基于对分课堂的教学模式,对品牌管理课程的教学体系、教学方法、教学评价进行探索及实践,使得思政元素在专业课程中“如盐化水”,践行“立德树人”的教育使命。 关键词:对分课堂;品牌管理;课程思政 中图分类号:F27 文献标识码:A doi:10.19311/j.cnki.16723198.202
摘 要:本文以经济增长放缓为背景,探讨高校新建工程项目申报面临的挑战及其对策。通过分析经济增长放缓对高校新建工程项目申报的挑战以及应对策略,为类似的工程项目申报提供有益参考。 关键词:经济增长放缓;高校新建工程项目;申报;挑战与对策 中图分类号:F27 文献标识码:A doi:10.19311/j.cnki.16723198.2024.17.034 0 引言 近年来,随着
摘 要:工匠精神是中华传统文化的宝贵财富,工匠精神与高职院校思政教育客观上主体同一、价值追求相通、终极目标相融,将工匠精神融入高职院校思政教育职业教育是培养人才的必然选择、社会发展的客观需要、个人成长成才的必由之路,通过加强教师队伍建设、校园文化建设,充分发挥思政课程和课程思政的协同育人作用,持续推进校园隐性文化的育人功能,最终实现三全育人的总目标。 关键词:工匠精神;高职院校;思政教育 中图
摘 要:与年度考核、任期考核等定期考核相比,平时考核作为一项日常性考核,具有过程连续性、动态即时性、方式多样性等特点,在时间范围和操作频率上相对不固定。平时考核重在“平时”,周期过短,既费力劳心,也不好评、评不准;周期过长,就与“平时”的内核要义相违背。近年来,全国各地机关企事业单位均先后开展平时考核工作或调整平时考核方案,其中平时考核周期多长时间比较合适,没有统一的标准。为此,本文阐述了平时考核
摘 要:在国家政策支持和各地实践成果下,医务社工在健康领域的专业价值逐步得到大众的认可,但医务社工人才队伍缺乏、服务不稳定的情况,仍是限制医务社工发展的主要因素,本文以某三甲肿瘤专科医院为例,探索医疗机构内部医护人员在地转化、担任临床兼职医务社工的培育路径,从规范化制度设计、组织化运营管理、多维度培训实践,搭建一支稳定性强、水平高、能力强的医务社工补充性队伍。通过评估两年来的工作成果,发现通过培育
摘 要:数字化建设是国家教育改革发展的战略部署,也是新时代高校加快实现治理体系和治理能力现代化的内在选择。在当前高校人事管理工作中,运用数字化技术,提高了人事管理工作效率,规范了人事管理业务流程,为高校人事管理提供了决策支持和管理系统。本文以高校人事管理数字化建设的必要性为出发点,对高校人事管理数字化建设的现状进行分析,并进一步对高校人事管理数字化建设提出一些较为可行的建议。 关键词:高校;人事
摘 要:采用绿色价值观量表、绿色行为量表、环境知识量表、绿色自我效能感量表、绿色创业意愿量表在“问卷星”线上对305名大学生进行施测,探索大学生绿色创业意愿的形成机制。结果发现大学生绿色价值观、绿色行为、环境知识与绿色创业意愿之间均呈显著正相关,绿色价值观、绿色行为、环境知识对绿色创业意愿均具有正向预测作用。研究结论有助于为高校生态文明教育融入大学生绿色创业引导提供借鉴。 关键词:生态文明教育;
摘 要:本研究通过政策梳理和文献研究,将劳动素养划分为劳动观念、劳动知识、劳动技能、劳动精神、劳动习惯和品质五大要素,并指出新时代高职院校学生劳动素养的培育策略:明确培育目标,改善学生的劳动观念;完善课程体系,丰富学生的劳动知识;打造师资队伍,提高学生的劳动技能。 关键词:高职院校;高职院校学生;劳动素养 中图分类号:F24 文献标识码:A doi:10.19311/j.cn
摘 要:就业是最大的民生,也是经济发展最基本的支撑。实现更加充分、更高质量的就业,是推动高质量发展、全面建设社会主义现代化国家的内在要求。本文通过研究发现高职院校的就业率普遍较高,毕业生去向出现多元化趋势,但是仍然存在“慢就业”及“不就业”现象,存在部分高职院校的毕业生缺乏积极的就业观与择业观等问题。本文基于分析高职院校应届毕业生的就业现状,进一步探索提升高职院校毕业生的就业率、改进就业现状的路径
摘 要:本文从大学生就业能力概述入手,提出大学生就业能力四大要素,从学生自身、社会方面、高校层面三个角度分析了当前高职大学生就业能力问题,提出通过优化高校人才培养模式、加强就业工作服务指导、加强教师能力素质建设、建立就业结果反馈机制四种路径,有效提升高职专科学生就业能力。 关键词:高职高专;学生;就业能力;路径 中图分类号:F24 文献标识码:A doi:10.19311/j
摘 要:当前高职劳动教育与现代商业教育融合的实施面临困境,劳动教育的现状与重要性不匹配,主要表现为校本资源开发不足、实施规范程度较低与协同育人机制缺乏。高职现代商业教育对劳动教育具有强烈诉求,将“服务学习”理念引入是解决上述问题有效途径之一。服务性劳动是劳动教育主要内容,通过构建高职劳动教育与现代商业教育融合的育人机制,搭建高职劳动教育与现代商业教育融合的协同平台,探索高职劳动教育与现代商业教育融
摘 要:通过问卷调查的方式,对中高职旅游管理专业导游业务课程设置及其衔接进行探索。(1)发现中高职旅游管理专业学生对“1+X”证书制度了解不全面、课程衔接存在着培养目标衔接性不足的问题、课程内容存在重复,以及与“1+X”证书制度的融合不够等问题。(2)从教学规范与“1+X”证书技能规范实现融合、教学标准与职业技能等级标准实现对接、清晰定位培养目标,实现培养目标相衔接;优化导游业务课程内容的设置,实
摘 要:大数据与人工智能的融合发展正掀起一场全新的革命,青年作为实现中国梦的主力军,其道德素养的正向培育至关重要。聚焦道德价值观,突出社会公德、职业道德、家庭美德与个人品德建设对青年成长成才的作用,针对数智化时代下数字分割、主体缺失、信息过载等问题,剖视和分析青年道德精神培育的必然逻辑,以明确自我认知、构筑良好环境、提升精神境界,深刻把握时代嬗变为青年带来的变革与挑战,培育青年奋进、激昂的道德精神
摘 要:通过对浙江同济科技职业学院14年来所构建的“6421亲水实践育人体系”进行总结,将实践育人框架、实施路径、体制机制、保障措施进行模式构建、系统设计,建设“政校企社生一体”的协同工作机制和协同创新育人质量管理评估体系,使高职共青团在实践育人上具有一定的实效性和可推广性,进而为高职院校的实践育人探索提供一条可借鉴的路径。 关键词:实践育人;高职院校;共青团 中图分类号:F24 文献
摘 要:本研究采用自编的《师范生师德调查问卷》,对544名在校师范生进行问卷调查。结果发现,师范生师德整体水平良好,但在师德认知、师德情感、师德意志和师德行为4个维度上的发展不均衡,具体表现为,(1)师德意志与行为水平相对薄弱;(2)师范生师德整体水平在政治面貌和年级上存在显著差异,共青团员师德水平显著高于群众,大一年级师范生师德水平高于大二和大四年级。研究结果为师范生师德培养与提升提供借鉴和启示
摘 要:积极心理品质是培养高素质高技术技能型人才必备的心理素质。积极心理品质的培养是个体自身发展的需要,是创建和谐社会的需要,是服务经济建设的需要,更是服务人才强国战略的需要。本文调查分析了高职大学生积极心理品质的现状,研究从“思心”协同育人、个案咨询、实践活动、团体心理辅导、1+X社会心理服务等级证书五个维度提升高职大学生的积极心理品质。 关键词:积极心理品质;高职大学生;提升路径 中图分类
摘 要:高校辅导员构建网络思想政治教育阵地意义重大,发挥高校辅导员主导作用、大学生主体作用和革新信息内容和传播方式是主要着力点。要高度重视和大力支持高校辅导员构建网络思政教育阵地,健全高校辅导员构建网络思政教育阵地工作体系,全面提升高校辅导员管理和运营网络思政教育阵地能力。 关键词:高校辅导员;网络思想政治教育;阵地 中图分类号:F24 文献标识码:A doi:10.1931
摘 要:黄炎培美育思想是其职业教育思想中的重要组成部分,对美好生活建设具有极大的价值。该思想强调职业教育的全面性和人文性,不仅关注学生的艺术和审美能力,更注重培养他们的创新思维和人文素养。因此,职业院校可以从学生的审美能力、美育融入职业教育的课程体系及运行机制、多元化社会实践等方面入手来有效提升学生的美育素质。只有这样,才能构建与美好生活建设相协调的联动机制,更好地服务于美好生活建设。 关键词:
摘 要:近年来,上市公司财务舞弊问题一直是社会关注的焦点,科创板作为上交所设立的新兴板块,其上市条件相对主板较为宽松。然而,随着紫晶存储因财务舞弊问题成为科创板首批退市企业,提升科创板上市公司质量显得尤为重要。本文基于紫晶存储财务舞弊事件,分析其产生的原因,以期为防范上市公司财务舞弊问题提供有益的思考和启示。 关键词:紫晶存储;财务舞弊;科创板 中图分类号:F23 文献标识码:A
摘 要:诚信是每一个人最重要的道德品质之一。在会计执业过程中,如果没有诚信,会使会计信息造假发生,对经营企业的正常的经营活动造成危害,甚至影响社会风气,频发的会计失信事件使得会计诚信的加强迫在眉睫。本文阐述了会计失信的危害,分析了产生会计信息造假的原因,并提出了相应的策略,希望我国的会计诚信建设更上一层楼。 关键词:会计诚信;诚信评价;问责机构 中图分类号:F23 文献标识码:A
摘 要:随着社会经济发展水平的提高,人民对健康的重视程度不断提高,对公立医院也提出来新的要求。公立医院为了实现高质量发展,应与时俱进,提高公立医院财务信息化建设。公立医院通过建立智能财务体系,完善工作体系,提高经营管理决策能力和风险防范能力,使公立医院更好地完成提质增效的目标,实现公立医院高质量发展。 关键词:公立医院;智慧财务体系;高质量发展 中图分类号:F23 文献标识码:A
摘 要:随着传统会计逐渐被财务智能化取代,财务专业人才正被迫逐渐向管理型人才转变。在“互联网+”时代下,如何实现财务管理专业人才培养模式的转变,如何利用现代技术实现与教育教学的深度融合,如何实现智能课堂教学模式的创新,是高校应用型人才培养模式创新面临的挑战。本文基于中国知网全部“互联网+”时代下会计教育相关研究文献和高校会计教育论文进行大数据文本分析,探讨了高校会计教育在“互联网+”时代下的现实困
摘 要:课程思政是落实立德树人根本任务的战略举措,也是全面提高人才培养质量的重要任务。本文基于“互联网+”和课程思政建设背景,从财务管理课程思政元素挖掘、课程思政教学内容设计、课程思政实施路径等方面进行探讨,旨在促进财务管理课程思政建设,充分发挥财务管理课程的育人功能。 关键词:“互联网+”;财务管理;课程思政 中图分类号:F23 文献标识码:A doi:10.19311/j
摘 要:我国是农业大国,为实现农业现代化和2035年远景目标,我国将“三农”问题作为工作重点,精准发力补齐农业发展短板。农业上市公司对提高农业产品价值和国民经济发展有着重要的作用。本文基于会计职业道德视角,对农业上市公司财务管理造假事件进行研究分析。本研究将为农业上市企业合理进行财务管理提供科学的依据,为公司强化财会人员道德建设提出可行性建议,以期规范我国会计人员职业道德,进而促进我国农业上市企业
摘 要:从课程思政到专业思政,是立德树人落地实施的新要求。专业思政统筹规划育人主体、育人目标和育人内容,以会计专业为例,专业思政育人路径可从凝练专业思政核心素养着手,创新课程话语体系,创设课程生态环境,构建复合评价体系,实现育人的一体化设计和整体性推进。探索构建以校企双主体为主导,以三教改革为支撑,以课堂教学、实践教学、技能竞赛、第二课堂活动为载体的“双主体三支撑四载体”的会计专业思政育人模式。
摘 要:新文科建设背景下,审计学专业人才培养迎来了前所未有的机遇与挑战。本文立足于应用型本科高校审计学专业的教育现状,针对当前存在的困境及人才培养目标,创新性地提出了“三全三跨”协同育人模式。该模式旨在全面提升审计学专业学生的职业素养、拓宽其知识储备、磨炼其实践技能,并培养其跨学科、跨组织、跨技术的综合素质,以适应新时代对应用型审计人才的多元需求。通过强化价值引领、优化课程设置、整合优质师资及鼓励
摘 要:随着信息技术的不断发展,社会对创新型人才的需求日益增长,创新型人才的核心是创新思维,而主动性思维能力是创新思维的基础。传统的“传授—强化—记忆”的知识传授型教学模式难以养成学生的主动性思维能力,对学生创造性思维的培养环节基本缺失。对分课堂教学模式既强调教师不可或缺的指导作用,保证知识体系传递的效率,也强调学生在课堂教学的中心地位,极大地提高了学生在知识建构中的主动性和探究性,对培养学生的主
摘 要:随着全球经济一体化深入发展,环境问题日益严峻,环境污染和生态破坏严重制约经济的可持续发展。企业作为经济的生力军,其发展离不开资源的耗费,也是大部分污染物产生的根源。鉴于自然资源数量的有限性及稀缺性,势必不能过度开采。因此,创造再生资源,弥补不可再生资源的短缺属性,减少资源浪费,提高资源利用率,平衡经济与环境的健康发展至关重要。开展环境会计是可持续发展战略目标实现的有力工具,是企业提升自身竞
摘 要:随着“AI人工智能系统”“VR视觉交互”逐步走入普通大众的视野,技术发展对人自由与解放的终极目标的实现是推动力还是阻力再一次成为学界热议的话题。本文以马克思的著作《资本论》为例,通过解读著作中马克思从资本主义经济运行体系中把握马克思技术观的产生背景、形成过程、内涵及价值,试图对以上话题进行有根据的分析,对当下科技发展趋势提出可行性建议。 关键词:《资本论》;马克思技术观;资本主义经济运行
摘 要:基于高校思政课的课程属性与目标定位,探寻高校思政课讲好中国式现代化的实现路径,有利于形成新时代高校思政课高质量发展新局面,更有利于推动马克思主义中国化时代化最新理论成果与实践成果进课堂、进头脑,从而为助推中国式现代化发展提供人才支撑。高校思政课要讲好中国式现代化,应立足历史唯物主义,讲透中国式现代化的历史逻辑;基于中国特色社会主义根本性质,讲深中国式现代化的理论逻辑;扎根现代化发展具体实践
摘 要:随着市场经济的快速发展和西方资本主义思想的侵入,如今的大学生在与人交往的过程中,体现出价值取向的多元性、不稳定性,以及明显的拜金主义、享乐主义的倾向。培养德法兼修的法治人才,仅仅依靠课堂上的教学是远远不够的,以朋辈教育为视角,以地方红色文化来涵养,是培养德法兼修法治人才的有效途径。在将地方红色文化应用于朋辈教育的过程中,激活红色资源,提升学生动能,创新团学工作,力戒娱乐教育,都是值得重点关
摘 要:网络购物给消费者带来了便利,同时也为消费者带来了权益受侵害的风险。近期,一些网络平台商家为所售食品附上“某大学”“某科研院所”研制的高学历标签,欺骗误导消费者,使消费者的知情权受到侵害。网络具有虚拟特性,消费者与商家掌握的信息不对等,消费者处于弱势一方。有关部门和平台要加强监管,严格审查商品广告的内容,引导消费者在权益受到侵害时积极维权。 关键词:网络购物;虚假广告;知情权保护 中图分
摘 要:高校教育一直被认为是塑造国家未来的关键环节。在中国,高校教育不仅仅是知识的传授,更是意识形态的传播和培养社会主义核心价值观的重要场所。然而,随着互联网的普及和国际交流的加强,高校教育面临前所未有的挑战。信息自由流动的互联网时代,大学校园成为信息传播的重要节点,同时也成为各种思想观念的交汇地,这使得高校教育舆情管理变得尤为关键。鉴于此,本文针对高校教育舆情的监测、预警、干预和引导工作机制展开
摘 要:退休空姐李某购买航空延误险获利一案引起了专家学者的热议。本文中笔者仅就其利用亲朋好友的证件购买航空延误险的情节进行罪与非罪的分析,主要就保险诈骗罪、诈骗罪的入罪和出罪的认定条件提出看法。在民刑交织的案件中刑法的第二性特征和刑法谦抑性是否得到了充分的考量,坚持“刑法客观主义”的同时众多法律人是否被主观动机等错误代入客观行为的定性,制度的漏洞又是否应当由“钻空者”完全负责。 关键词:航空延误
摘 要:本文为研究“三农”小额贷款保证保险法律性质问题,以司法裁判为视角,选取143份关于“三农”小额贷款保证保险纠纷的判决文书为研究样本。通过分析此类案件的司法现状,从3个方面分析说明“保险说”才是关于保证保险法律性质争议问题的正确答案,因其不仅保证了保险公司的合规经营,还维护了投保人的合法权益,是解决保证保险法律困境的最优解。 关键词:小额贷款保证保险;法律性质;保险;保证 中图分类号:D
摘 要:课程思政作为落实立德树人,全面提高人才培养质量的重要举措,已成为当前课程改革的一个重要方向。药事管理与法规课程作为高职药学专业的核心课程之一,在培养药学专业学生职业道德、职业操守方面具有重要意义。该课程将药事相关活动所遵循的法律法规贯穿到药品全生命周期,围绕药品安全、有效、可控、可及等方面,培养学生在药事活动中热爱祖国、崇德尚法、严谨细致、与时俱进的素养。本文以“判别合格药品与假劣药品”为
摘 要:作为金融学的核心专业课程之一,金融风险管理课程具有鲜明的价值取向和思政内涵。本文基于ADDIE模型设计了金融风险管理课程思政教学体系。首先,分析授课对象与基本学情,并据此明确课程思政的教学目标主线与育人目标;其次,围绕课程内容与主要知识点,深入挖掘金融风险管理的课程思政元素,完成课程思政元素与主要知识点的匹配;再次,围绕主要的金融风险类型,开发了金融风险管理的案例素材,并分析每一个案例素材
摘 要:为落实立德树人根本任务,针对地方高校旅游管理类专业学生对产业发展与国家战略方向缺乏关注,理论联系实际能力不足,职业认同感和自豪感较弱的问题,以旅游经济学为例,基于“三个课堂联动”理念,从教学内容、教学方法、考评方式上进行课程思政创新改革,形成了以学生为主体,以课程思政为抓手,理论课堂、实践课堂和网络课堂联动的教学模式,通过线上慕课、新闻导入、翻转课堂、引申拔高、提纲挈领、巩固提升六环节,最
摘 要:吉林作为老工业基地,地域文化独具特色,包括老工业品牌、自然风物、红色历史、冰雪民俗等。在文化数字化发展的大背景下,吉林地方文化融入高校影视专业教学,能实现区域文化与影视人才培养的结合,能培养学生的传统文化情怀,进而助力吉林数字化文化产业的发展,最终为国家培养符合市场需求的应用型和创新型人才。 关键词:高校;影视专业;地方文化;意义;对策 中图分类号:G4 文献标识码:A
摘 要:针对新时代高校教育如何将专业课教学与思政教育、创新创业教育有效融合,从而培养具有过硬思想素质的创新型高端人才的问题,本文以《材料力学》课程为例,从教学目标、教学方法、教学内容及教学评价等多方面着手,探索构建专思创三融合的课程教学体系,将传授知识概念、发展思维理念与培养实践能力紧密结合,塑造新时代高素质人才,构建高校教育“三全育人”大格局。 关键词:材料力学;专思创;思政教育;创新创业教育
摘 要:高校思政课智慧化教学的探索和实践,不仅是技术应用层面的创新,更是教育理念和教学模式革新的体现。高校思政课智慧化教学在推进精准思政、提升教学趣味性、创新融合教学内容以及构建有效评估体系等方面具有重要意义。然而,这种教学模式也存在风险,包括教师价值引领功能的弱化、学生思辨能力的减弱、教师工作负荷的加大、“泛娱乐化”倾向及隐私信息的泄露等。为此,文章提出了一系列高校思政课智慧化教学体系的构建策略
摘 要:随着当前社会经济以及科学技术的不断进步与发展,高校作为培养社会人才的重要阵地应该与时俱进,对教育模式以及教育过程进行创新。在当前时代背景下,我国急需大量具有专业背景的创新型创业人才,院校应该根据市场需求,对学生开展“双创”教育,以便能够为社会培养高质量的人才。高校教育在创新以及发展过程中,将“双创”教育与专业教育进行有效的融合成为其重要的发展方向。然而,当前“双创”教育与专业教育融合过程中
摘 要:“项目引导、任务驱动”是生产性学习的主要模式,也是高职旅游酒店专业类课程的主要教学模式,本文以高职酒店管理与数字化运营专业核心课程宴会设计为例,介绍如何将合适的项目、任务有效的融入课程教学,同时还能将企业真实工作场景有效结合于日常教学中,利用线上线下混合式教学方法,采取多种教学手段进行教学实践,将原本枯燥的理论课程内容转变为生动有趣的教学环节。 关键词:生产性学习;高职;宴会设计;教学模
摘 要:本文运用不同的思政方法,通过价值观渗透、插入有趣案例、讲好名人故事、以具体代替抽象、融入哲学思想等,探讨如何在实变函数课程的不同教学内容和教学环节中挖掘和融入思政元素。做到以实变函数知识传授为基础,将课堂思政融入课程教学中,实现实变函数知识传授与思政思想引领的有机统一,实现专业课程与思想政治理论课协同育人,达到事半功倍、润物无声的育人效果。 关键词:实变函数;课堂思政;协同育人;价值引领
摘 要:在课程思政的实施过程中,建构全面覆盖、相互支撑的课程思政体系,积极推进课程思政过程性评价模式,提高课程思政教学的实效性迫在眉睫。本文以东北财经大学国家级一流本科专业电子商务核心课程电子商务安全作为课程思政教学创新改革的实施载体,探索课程思政体系化建设方案与过程性评价模式实施路径。通过课程思政教学创新实践实现了教学方法转变、教学评价转变及育人目标转变,显著增强了课程育人功能。 关键词:课程
摘 要:本文从对分课堂的基本内涵和特点入手,对高校落实以学生为中心的理念,充分发挥学生学习的主体作用和教师主导作用,着重研究对分课堂在高校教学实施中面临的问题,针对传统教学理念存在时间长、教师专业素养缺失、评价方式单一等新挑战进行分析,面对新挑战,通过对分课堂在高校课堂教学实践,提出教学理念、教学内容、教学评价、教学条件等对策和建议。 关键词:对分课堂;高校课堂教学;问题与对策 中图分类号:G
摘 要:思政工作是企业铸就灵魂、引领思想、凝聚合力的重要工作,对于提高职工政治素质和道德水平、增强企业凝聚力和文化自信、提高企业整体可持续发展能力具有深远影响。新时代,企业必须坚决做好思政工作,始终坚持不忘初心、牢记使命,推动全员在思政教育上与时俱进、凝聚共识。做好思政工作是一项需要长期坚持的工程,企业必须加强党的绝对领导,优化职工思政教育内容,创新思政教育方式方法,做到抓常抓长、长治长效、以思政
摘 要:应用型本科高校注重学生职业素养和创新能力的培养,然而传统实践教学模式在教学理念、教学手段、教学内容和考核机制等方面存在的问题无法满足应用型人才培养的需要。市场调查实践课程是一个基于经管类专业而设置的社会实践类课程,基于“项目驱动式”教学方法,以实施完整调查分析过程为脉络设置实践教学环节,培养学生调查分析的基本素养和独立调查分析的能力。经过多轮次的教学实践,学生在学科竞赛、科研项目、求职工作
摘 要:关注人的主体价值的实现,是职业教育现代化的显著特征之一,是职业教育体系课程育人的重要着力点。在职业教育中,实现ESP课程的育人功能,需瞄准课程、课堂以及课外3个层级。结合ESP课程特点,多维“精挖”课程蕴藏的思政元素;结合课堂施教实际,通过“借势引入—问题切入—案例带入”三级策略精心设置思政融入通路;结合课外活动的实践,以语言为载体,创设“第二课堂”的思政影响力,形成具有ESP课程特色的育
摘 要:课程承载思政,思政寓于课程。课程思政关乎培养什么人、怎样培养人、为谁培养人,关乎立德树人的国之大计,党之大计,课程思政教学效果评价是课程思政建设的指挥棒,也是提高课程思政教学效果的重要抓手,其根本指向是提升学生的思想政治素养,实现精神成人和专业成才。为此,研究者基于应用型高校课程思政教学评价视角,对部分高校师生和学校管理者开展问卷调查,实地研究并分析应用型高校课程思政教学效果评价过程中的难
摘 要:通过对配电网高压进线柜常规闭锁案例的分析,尤其是对户外环网柜高压进线柜常规闭锁方案的分析,提出了一种高压进线柜无源闭锁方案的应用,此方案的应用确保了高压进线柜电缆室门闭锁的可靠性、有效性和经济性。 关键词:配电网;高压进线柜;无源闭锁;可靠性 中图分类号:TB 文献标识码:A doi:10.19311/j.cnki.16723198.2024.17.083 0 引言
摘 要:以资源勘查类专业的Auto CAD课程教学为例,探讨如何有效地进行教学管理和完成教学设计,以适应产学融合、培养高质量的技术型人才的需求。通过针对性的课程设计,融入资源勘查类专业的知识点并引导学生运用知识点,能在一定程度上提高学生的学习兴趣,有利于实现以需求为导向的教学目标,使产学互动无缝衔接。 关键词:Auto CAD、产学融合、教学模式、教学改革 中图分类号:TB 文献标识码
摘 要:课程思政建设是加强高校人才培养和道德教育的重要措施,建筑力学作为建筑类专业学生重要的专业基础课,思政理念的课堂融入对培养有社会责任感、职业道德感和民族文化自信感的专业技术人才有着重要的作用。结合高校的思政教育要求,文中分析了建筑力学课程教学中的4个思政元素融入点;然后从3方面探讨了建筑力学课程思政元素的教学资源建设;在教学实践取得了良好的效果。 关键词:建筑类;力学课程;思政元素;教学资
摘 要:GIS技术应用课程是测绘地理信息类专业的核心基础课程,授课对象众多,是引导学生树立正确价值观的重要阵地,在传授知识和育人方面发挥着重要作用。文章以该课程为例,重构课程内容,深入挖掘思政元素,丰富课程思政融入方式,在课程建设水平提升、学生综合素质提高、思政教学质量保障等方面取得了一定成效,以期为其他课程思政建设提供参考。 关键词:GIS技术应用;课程思政;成效评价 中图分类号:TB
摘 要:随着现代科学技术的发展,人类道德的有限性逐渐凸显,以道德教化为主的传统道德增强和以技术手段为主的生物医学道德增强,无法产生令人满意的效果。鉴于此,一些学者继续探索新的途径来实现道德增强的愿望。原则上来讲,人工智能或许是一个不错选择,既不会增强周期漫长,又不会直接运用医学手段干预身体。人工智能道德增强主要有彻底增强、辅助增强和苏格拉底式道德增强三条进路,但其在实际操作过程中还需要很长一段路要
摘 要:《高等学校“课程思政”建设指导纲要》要求高校需要深入贯彻落实,将思想政治教育融入各类专业课程中,形成协同效应。然而,在课程改革的过程中由“思政课程”转变为“课程思政”成为一种难题,并且在研究过程中发现相较于文科类专业课程,理工科专业课程思政元素的挖掘和实施融合更为困难。本文以估价课程为例,通过问卷调查和实际教学实践等方法,对教学改革的效果进行了评估和讨论。研究结果表明,通过挖掘和应用思政教
摘 要:推进建筑工程计量与计价专业课程与思政教育融合,充分发挥专业课育人功能增强育人效果,积极响应高等教育立德树人号,召引领青年学子树立远大理想抱负。通过调查汇总当前该课程思政建设目标不清晰、课程思政元素挖掘不彻底等问题,按照顶层设计逐步形成思政育人目标,教学内容模块化分解后结合思政素材贯穿课程教学,通过提升专任教师思政认知、引入信息化教学手段、多元化课程考核等方式提高该课程思政育人效果,形成专业
摘 要:欺诈一直是常见的犯罪手段,各种交易诈骗通过信用卡、移动通信等媒介实施,欺诈交易数据占总交易数据的比例极小,这类非平衡数据集的检测一直是机器学习的研究热点和难点。本文提出残差Wasserstein生成对抗网络并对信用卡诈骗样本进行过采样,再通过分类算法对交易数据训练集拟合,最后在测试集上进行欺诈检测,实验结果表明,该方法有效缓解了数据不平衡问题并提升了分类算法对欺诈交易的检测能力。 关键词