摘 要：本文以铁道运营专业为例，对本科层次职业教育人才培养模式进行探究。文章首先介绍了铁道运营专业本科层次职业教育的背景和现状，然后分析了其存在的问题，如人才培养目标不明确、课程设置不合理、实践环（试读）...
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