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现代商贸工业

现代商贸工业

2024年23期

《现代商贸工业》杂志是经国家新闻出版总署批准、由中国商办工业杂志社主管主办,面向国内外公开发行的一份大型政策指导与理论研究的学术期刊。本刊致力于宣传报道党和国家有关经济改革、建设与发展，探讨国内外现代经济管理领域及相关自然科学领域的新理论与新观念，反映国内外现代经济管理及相关领域的理论研究与科学研究成果。

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产业经济 | 习近平科技观指导下粤港澳大湾区的科技创新战略研究

产业经济 | 习近平科技观指导下粤港澳大湾区的科技创新战略研究

摘要：《粤港澳大湾区发展规划纲要》颁布5年来，粤港澳大湾区科技创新发展态势日趋良好，但仍存在创新体制尚不健全、创新要素流动不畅、创新协同水平较低、城市间发展不均衡、创新平台建设不足、科技创新人才匮乏等问题。从习近平关于科技创新的重要论述的基本观点出发，提出完善科技创新体制、破除粤港澳大湾区制度壁垒，推动科技协同创新、提高粤港澳大湾区合作深度，优化科技创新平台、集聚粤港澳大湾区创新资源等新一阶段粤
产业经济 | 地方政府与近代红河流域地区生态环境治理研究

产业经济 | 地方政府与近代红河流域地区生态环境治理研究

摘要：近代以来红河流域地区的生态环境变迁，一方面影响和改变着民众利用自然资源的方式，另一方面对地方政府的社会治理能力提出了全新要求，其中生态环境治理成为地方政府社会治理的重要内容之一。地方政府在自然资源管理和生态环境治理过程中，发挥了政策制定、组织管理、监督执行、引导民众等作用。主要表现为，强化社会治理能力，协调社会各方关系，组织社会各方力量，制订生态环境法律法规，裁决资源纠纷和争端，防治和应对
产业经济 | 不同技术来源对重庆市高技术产业技术创新影响的实证研究

产业经济 | 不同技术来源对重庆市高技术产业技术创新影响的实证研究

摘要：基于2005—2022年重庆市高技术产业样本数据，实证考察不同技术来源对高技术产业技术创新的影响。结果发现，自主创新、国内技术购买以及国外技术引进均有助于显著提升重庆市高技术产业技术创新水平；更好的技术消化吸收能力并不会增强重庆市高技术产业技术创新水平；经济开放程度和金融发展水平的提高均有益于显著促进重庆市高技术产业技术创新能力提升。关键词：技术创新；高技术产业；不同技术来源中图分
产业经济 | 论功能区发展的LCC模式

产业经济 | 论功能区发展的LCC模式

摘要：通过成立功能区、开发区推动区域经济的发展，成为我国地方政府所采取的一种通用手段。功能区的模式有很多种，每一种模式有其独特的优势和依托的背景资源禀赋。本文从深圳市的功能区开发经验出发，总结功能区发展的LCC模式.以社会资本对土地等要素资源的需求为契机，以大项目引进为突破口，抓住产业结构调整时机，以珠三角相关产业链完善的产业配套为基础条件，形成优势产业聚集，在某条产业链或产业链的某个环节形成核
产业经济 | 金融科技创新对传统金融业的风险溢出效应研究

产业经济 | 金融科技创新对传统金融业的风险溢出效应研究

摘要：本文选取了154家具有代表性的金融科技创新上市公司股票数据构造金融科技指数，根据申万指数构建银行业指数、证券业指数和保险业指数，运用GARCH-CoVaR模型测算金融科技创新对传统金融行业的风险溢出效应。研究结果表明，金融科技创新对三大传统金融业均具有正向风险溢出效应。关键词：金融科技创新；风险溢出；GARCH-CoVaR模型中图分类号：F2 文献标识码：A do
产业经济 | 基于Citespace分析下的中国体育产业发展综述与前景展望

产业经济 | 基于Citespace分析下的中国体育产业发展综述与前景展望

摘要：通过利用科学计量学等技术手段，总结了我国体育产业的研究现状和研究热点。运用Citespace软件对2019—2023年发表的500篇CSSCI论文进行文献计量和可视化分析，检视了文献发布机构、核心作者以及研究前沿。将我国体育产业的发展过程概括为探索实践阶段、起步发展阶段和快速发展阶段3个阶段。最后，结合我国当前体育产业的发展现状和机遇，提出了我国体育产业发展的前景展望，希望为相关领域的发展
区域经济 | 广州市传统村落保护工作的“变”与“守”

区域经济 | 广州市传统村落保护工作的“变”与“守”

摘要：习近平总书记视察广州时提出要实现“老城市新活力”，同时强调城市规划和建设需高度重视历史文化保护。本文聚焦广州市传统村落，梳理广州市历史文化保护与传承相关政策基础上，结合当前广州传统村落保护工作现状，总结相关工作在保护手段、传承方法上的优势与经验；剖析广州在传统村落保护上仍有保护与传承对象不完善、缺乏活化利用指引、管控方式单一等问题；最后基于问题，分别从保护内涵丰富、历史价值剖析路径、新活力
区域经济 | 产教融合背景下河南省药学专业群职教品牌建设途径探析

区域经济 | 产教融合背景下河南省药学专业群职教品牌建设途径探析

摘要：本文以事实为依据，通过对河南省医药产业发展状况和省内职业院校药学专业群产教融合开展现状的分析，总结归纳目前河南省药学专业群职教品牌建设中存在的问题，从转变观念、创新“三全”建设途径、营造良好职教氛围、创新职教品牌等方面，提出建设性意见和建议，寻找有效的药学专业群职教品牌建设途径，不断提高职教品牌的竞争力和影响力，更好地服务地方经济，满足企业人才需求。关键词：产教融合；河南省；药学专业群
区域经济 | 党领导基层社会治理质量提升路径探究

区域经济 | 党领导基层社会治理质量提升路径探究

摘要：基层社会治理的质量是衡量国家治理体系和治理能力现代化的重要指标，因而当代要发挥党的领导作用，促进基层社会治理质量提升。根据对徐州市B街道的调查研究，存在党的领导稳定性、持续性有所欠缺，上下级正式沟通渠道不畅，上级“一言堂”“家长式”的问题比较明显，形式主义较为泛滥，内在动能不足等。归结原因主要集中在党的领导主体、考核评价、奖惩机制、政策制度本身等方面。因此，提升治理质量就需要加强思想政治教
区域经济 | 乡村振兴背景下红色教育基地建设问题研究

区域经济 | 乡村振兴背景下红色教育基地建设问题研究

摘要：红色教育基地蕴含了深厚、优良历史红色文化精神，蕴涵了人民群众在长期社会实践中所创造和积累的丰富历史经验。调查研究表明，红色教育基地中还存在吸引力不强、影响力不够、宣传力不足、多样化发展不全等问题。在乡村振兴背景下，建设红色教育基地要走文旅兴村的路子、要突出自身发展的特色路径、要加大媒介的宣传推广，要激发村民的参与积极性、要深挖乡村文化资源，重视文化的传承创造。关键词：乡村振兴；红色教育
区域经济 | 市域产教联合体对职业教育社会认同提振研究

区域经济 | 市域产教联合体对职业教育社会认同提振研究

摘要：通过对职业教育群体的群体类化、群体认同和群体比较3个社会认同基本历程进行分析，归纳职业教育社会认同面临的现实困境和本质原因。基于此，讨论了市域产教联合体给职业教育的育人主体、教学模式、教学资源、教学场所、就业前景等要素带来的变化，分析了市域产教联合体从群体类化、群体认同和群体比较3方面对职业教育社会认同带来的提升效果。关键词：社会认同；职业教育；市域产教联合体中图分类号：F2
区域经济 | 新质生产力与职业教育双向驱动的发展演变、逻辑关系及实施路径

区域经济 | 新质生产力与职业教育双向驱动的发展演变、逻辑关系及实施路径

摘要：2022年10月，习近平总书记在党的二十大报告中指出“统筹职业教育、高等教育，继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位”，使科教融汇成为高等职业教育高质量发展和专业建设的新取向。2023年9月，习近平总书记在黑龙江视察期间首次提出“新质生产力”重要理论，这不仅是习近平总书记对新时代国家产业发展和社会格局提出的战略发展新思想，也是对职业教育领域实施科教融汇、优
区域经济 | 职业教育产教融合体系架构研究

区域经济 | 职业教育产教融合体系架构研究

摘要：随着我国经济的快速发展和产业的不断转型升级，职业教育也从工学交替、校企合作阶段进入到了产教融合阶段。进一步深化产教融合是我国当前产业转型升级对职业教育的内在需求，清晰具体的职业教育产教融合体系架构的构建，能有效推进职业教育进一步深化产教融合。本文从产教融合业务指南、产教融合功能架构、产教融合实施框架和产教融合政策体系4个部分入手，结合国务院《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》精神，就
数字经济 | AI智能算法定价对共享经济平台的影响研究

数字经济 | AI智能算法定价对共享经济平台的影响研究

摘要：AI智能算法定价会对共享经济平台的效益产生多维度影响。本文以Airbnb平台实施的AI智能算法定价策略为准自然实验，构造双重差分模型考察AI智能算法定价对共享经济平台的影响。研究发现，AI智能算法定价显著提高了Airbnb平台经济效益与定价调整灵活性，该结果在经过一系列稳健性检验后仍然成立。进一步分析发现，AI智能算法定价对Airbnb经济效益的提升在旅游淡季更显著，定价下调行为在旅游旺季
数字经济 | 数字化治理语境下高等教育数字化的逻辑、困境与纾解

数字经济 | 数字化治理语境下高等教育数字化的逻辑、困境与纾解

摘要：数字经济对推进新时代中国特色社会主义建设意义非凡。数字化治理对高等教育提出了更高的要求，迫切需要肩负创新型人才培养的高等教育数字化转型。面临制度保障、师资建设、资源供给等诸多数字化发展困境，应科学建构制度以满足数字化发展需求，建设师资以保障数字化质效，拓展数字化工程以保障数字化发展。关键词：数字化治理；高等教育；数字化转型中图分类号：F2 文献标识码：A doi：
数字经济 | 智慧景区视角下数字石窟寺票务系统智慧化策略创意研究

数字经济 | 智慧景区视角下数字石窟寺票务系统智慧化策略创意研究

摘要：在智慧景区理论指导下，借鉴敦煌莫高窟等大型石窟寺票务系统智慧化发展经验，结合安岳石窟发展实际状况调查等多种因素，提出从智慧基建系统、智慧票务系统、智慧安全与监测系统3个方面进行安岳石窟智慧票务系统创意策划，旨在为以安岳石窟为核心的数字石窟寺文化体验区智慧票务系统建构提供参考。数字石窟寺文化体验区智慧化策略，不仅有助于补充石窟旅游相关研究，而且对同类型中小石窟寺票务系统智慧化发展具有重要作用
数字经济 | 数字时代职业教育的挑战与策略研究

数字经济 | 数字时代职业教育的挑战与策略研究

摘要：云计算、人工智能、区块链等新技术的发展将人类社会带入了数字时代，数字科技重塑了传统的社会运行模式。时代变革引发教育变革，外部环境变化给职业教育带来了诸多挑战。本文基于数字时代大背景，从学生就业、教师教学两个视角探析了职业教育面临的挑战，并针对挑战给出了建议。首先，从内在能力要求和外部环境变化两个维度讨论了学生就业面临的挑战及策略；其次，分析了教师教学面临的内部和外在挑战，并提出了加强学习、
数字经济 | 企业函证数字化的思考与探索

数字经济 | 企业函证数字化的思考与探索

摘要：函证工作是企业财务管理及审计工作的重要组成部分，从财会电算化到现在智能财务系统的发展，企业函证数字化是大势所趋。基于传统函证模式的弊端，市场上出现了多款函证数字化平台，存在交互少、架构单一、开发成本高等不足，导致应用量低、收费贵等问题。基于“数字浙江”经验和现状，通过对大数据、云计算、人工智能等新技术的应用，建立完善的数字化函证平台标准体系、加强员工的数字化素养培养等方向提出了企业函证数字
数字经济 | 融媒体时代高校课程思政建设创新路径研究

数字经济 | 融媒体时代高校课程思政建设创新路径研究

摘要：文章通过分析高校思政教育工作的背景和研究意义，从高校思政教育发展问题、融媒体时代高校思政教育工作实践，以及融媒体时代高校思政教育创新路径几个方面，阐述我国学者研究高校思政教育工作的共性问题，并提出高校思政教育研究不足之处。文章主要通过问卷调查、个例访谈、内容分析、实证研究等分析方法，以高校学生为研究对象，采用自下而上方式，分析融媒体时代高校思想政治教育工作的创新路径。立足于高校立德树人的教
数字经济 | 高职劳动教育与创新创业教育的交叉融合教育模式路径探索

数字经济 | 高职劳动教育与创新创业教育的交叉融合教育模式路径探索

摘要：高职坚持内涵式发展，推进劳动教育与创新创业教育的协同育人。本文对劳动教育与创新创业教育的交叉融合模式探索，深入探索它们之间的共同点以及融合发展的可能性。同时，针对当前融合发展中存在的问题，提出了劳动教育与创新创业教育融合发展的路径。以第一课堂为基础，构建“劳创融合”课程体系；以“1+X”实训为抓手，建立“劳创融合”实践平台；以多种督导机制融合为手段，构建“劳创融合”评价体系。关键词：劳
数字经济 | 高校数智化人才培养研究现状与改进策略

数字经济 | 高校数智化人才培养研究现状与改进策略

摘要：在数字化与智能化技术飞速发展的当下，高校数智化教育已成为教育领域的关键趋势。本文在研究现状的基础上，探讨了数智化人才培养教育的重要性，分析了其在满足未来人才需求和推动教育发展方面面临的机遇与挑战。同时，本文也指出了在实施高校数智化教育过程中可能遇到的问题，如教师数字技能的缺乏、学生隐私保护、数字鸿沟的扩大等。为了克服这些挑战，提出了加强教师培训、完善数据保护政策、缩小数字鸿沟和探索新的评估
数字经济 | 高校思想政治课教育范式数字化转型的实践路径探析

数字经济 | 高校思想政治课教育范式数字化转型的实践路径探析

摘要：运用数字化技术赋能高校思想政治课教育工作体系，是满足新时期社会对高质量思政教育的应然之举。在开启全面建设社会主义现代化国家新征程的历史节点上，完成教育强国的计划，教育现代化是应有之义。传统的高校思政课堂存在着教学形式单一、精准度不足等方面的局限性。因此，高校思政课创新应充分运用数字化技术手段，进行虚拟与现实的有机融合，形成具有创新性及拓展性的新型教学模式，实现高校思政课教育模式的新生态。
数字经济 | SHOPEE平台下的跨境电商实务课程：项目化教学模式的设计与实施

数字经济 | SHOPEE平台下的跨境电商实务课程：项目化教学模式的设计与实施

摘要：鉴于跨境电商行业的蓬勃发展引发的社会对跨境电商人才的迫切需求，提出以Shopee平台为依托，设计并实施了一套跨境电商实务课程的项目化教学方案。经实践验证，此教学模式有效提升了学生实战能力及教师教学质量，并通过对东南亚市场特性的紧密对接，在“一带一路”倡议背景下有力推动了跨境电商人才培养进程。该研究成果不仅为我国跨境电商教育改革提供了新的策略参考和实例支持，同时也为我国跨境电商人才队伍建设开
国际商贸 | 国际税法中的预约定价制度研究

国际商贸 | 国际税法中的预约定价制度研究

摘要：在全球化经济和国际贸易迅速发展的当下，跨国企业面临着日益复杂的税务管理挑战，其中转让定价问题尤为突出。转让定价涉及跨国公司内部跨边界交易的定价，处理不当可能导致重大税务争议及双重征税问题。为应对这些挑战，预约定价制度应运而生，可提供一种预防税务争议，确保税务合规的有效机制。企业与一个或多个税务当局预先协商确定国际交易的定价方法，以减少未来的税务不确定性和合规风险。本研究旨在探讨预约定价制度
国际商贸 | 西方经济学课程思政教学案例研究

国际商贸 | 西方经济学课程思政教学案例研究

摘要：中国经济高质量发展、脱贫攻坚成果、共同富裕与美丽乡村建设实践，构成了西方经济学课程思政案例的基础。中国实践案例充分展示了中国对经济发展和社会进步的坚定承诺。在数字经济背景下，中国式现代化进一步展示中国对现代化和科技创新的追求。通过将中国实践纳入到西方经济学课程思政的教学中，不仅可以让学生们更好地了解中国的经济社会发展，中国在全球经济中的地位和影响力，也有助于培养具有全球视野和跨文化交流能力
国际商贸 | 高校日语教材文化呈现研究

国际商贸 | 高校日语教材文化呈现研究

摘要：本研究对广泛使用的大学日语教材《新标准日语教程》进行了文化呈现分析。研究发现，该教材在地域文化呈现中以日本文化为主，中华文化和世界文化相对不足；日本文化以文化语篇等显性呈现方式为主，中华文化则以练习等隐性呈现方式为主。针对此分析结果，笔者对高校日语教材的编写及使用提出建议。关键词：日语教材；大学日语；文化分析；文化呈现中图分类号：F74 文献标识码：A doi：1
国际商贸 | 基于需求导向的复合型跨境电商人才培养研究

国际商贸 | 基于需求导向的复合型跨境电商人才培养研究

摘要：跨境电商作为国际贸易的新业态、促进外贸发展的新动能，发展迅猛，相关跨境电商人才供应不足和质量不高成为其进一步发展的主要瓶颈。本文以系统论等理论为指导，以湖南工业大学为例提出基于需求导向构建“政校企协合作、多元协同育人”跨境电商人才培养新模式，希望借此解决学校教育与行业需求之间的脱节问题，培养具备高素质复合型的跨境电商人才，助力跨境电商行业持续高质量发展。关键词：跨境电商；需求导向；复合
国际商贸 | 船艇动力机械技能人才国际产教融合育人模式研究与实践

国际商贸 | 船艇动力机械技能人才国际产教融合育人模式研究与实践

摘要：依托中外合作办学项目，链接国内外校企资源，培养行业紧缺的船艇动力机械国际化技能人才。本文阐述技能人才培养路径的建构逻辑，分析国际产教融合育人模式的关键要素，介绍开展相关专业人才培养改革与实践的有效经验，为高质量推进中外合作办学项目提供思路借鉴。关键词：技能人才；国际化；产教融合；育人中图分类号：F74 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.167
品牌战略与现代管理 | 高职院校统计与大数据专业课程思政建设研究

品牌战略与现代管理 | 高职院校统计与大数据专业课程思政建设研究

摘要：课程思政是高职院校人才培养的重要抓手。基于高职院校统计与大数据专业的特色和学生的实际特点，立足统计与大数据分析专业的人才培养目标，在该专业的专业课课程教学中，针对专业实践课程教学内容不够丰富、教学形式单调的现状，尤其关注在统计专业实践教学中进一步对思政元素的挖掘。通过结合专业实践、专业课程、学科竞赛、科研项目、教学方式、教学考核、对专业教师课程思政能力的培养以及校外实践基地建设融入课程思政
品牌战略与现代管理 | 南京红色文化资源融入高职思想政治教育的实践路径研究

品牌战略与现代管理 | 南京红色文化资源融入高职思想政治教育的实践路径研究

摘要：南京红色文化资源承载着党的光荣传统和精神血脉，是高职开展思想政治教育的宝贵资源。南京红色文化资源融入高职思想政治教育有助于高职学生坚定理想信念，坚定文化自信，有助于增强思政课的实效性。针对目前南京红色文化资源融入高职思想政治教育存在融入内容碎片化、融入方式单一化、学生自主学习意识不强的现实问题。积极探索优化路径，主要包括“引进来”畅通理论课堂、“走出去”筑牢实践活动、“搬上网”搭建网络平台
品牌战略与现代管理 | 基层教学组织文化建设的路径探索与实践研究

品牌战略与现代管理 | 基层教学组织文化建设的路径探索与实践研究

摘要：本文旨在探讨基层教学组织文化建设的有效路径，通过对广州新华审计教研室的案例分析，揭示其在文化建设方面的路径探索和实践经验。广州新华审计教研室主要通过理念建设、首席教授引领建设、审计课程创新建设、媒体途径打造等方式实现基层教学组织的文化建设。基层教学组织作为教育体系中的重要一环，其文化建设对于提升教学质量、青年教师培养、促进学生全面发展具有重要意义。关键词：基层教学组织；文化建设；教研室
品牌战略与现代管理 | 高校“一站式”学生社区建设的内生价值与实践进路

品牌战略与现代管理 | 高校“一站式”学生社区建设的内生价值与实践进路

摘要：高校“一站式”学生社区建设正处在由点及面向全面铺开转变阶段，但仍然存在着育人力量下沉弱、育人抓手不齐全、育人理念不新颖和育人发挥功能不明显等方面的现实问题。高校应通过队伍进驻，强化多元主体协同、资源下沉，优化服务供需匹配、功能拓展，深化治理效能提升、制度创新，细化育人机制体系等实践进路，深化推进学生社区建设，为社区育人拓展途径、提质增效。关键词：“一站式”学生社区；三全育人；思想政治教
品牌战略与现代管理 | 国资企业分类改革比较研究

品牌战略与现代管理 | 国资企业分类改革比较研究

摘要：新一轮国企改革中，国资委将国有企业分为商业类和公益类，实行分类监管、分类发展、分类改革、分类定责、分类考核，推动国有企业同市场经济深入融合，促进国有企业经济效益和社会效益有机统一。为了更好促进国有资本转型发展，更好落实国企深化改革工作，现对国资委“国企分类”的政策意图及目标、分类标准、考核差异等作系统性梳理。关键词：国企改革；国企分类；商业一类；商业二类；公益类中图分类号：F27
品牌战略与现代管理 | 当下中药饮片企业经营风险分析

品牌战略与现代管理 | 当下中药饮片企业经营风险分析

摘要：中药饮片行业作为中医药产业中必不可少的一部分，对推动中医药行业的健康发展有着不容忽视的作用。近年来，中药饮片行业在国家的扶持之下迅速发展，同时国家监管力度越来越大，中药企业在生产经营过程中的风险也显现出来。本文从多角度分析了中药饮片企业可能存在的经营风险，中药饮片企业应当引起高度重视。关键词：中药；中药饮片企业；经营风险中图分类号：F27 文献标识码：A doi：
劳动经济 | 红色资源教育融入师范生培养研究

劳动经济 | 红色资源教育融入师范生培养研究

摘要：红色资源教育是一种富有中国特色的思想政治教育模式，具有丰富的内涵和强大的育人价值。师范生是基础教育师资的主要来源，是贯彻执行党加强青少年爱国主义教育政策的中坚力量，是把红色基因一代代传承下去的重要一环。将红色资源教育融入师范生培养，构建红色文化教育体系，将红色教育融入教学主渠道，创建以师范生全面发展为目标的红色资源教学模式。培养具备深厚理论功底、强烈历史使命感和社会责任意识的优秀基础教育教
劳动经济 | 新时代普通本科院校青年就业观存在的问题及引导策略研究

劳动经济 | 新时代普通本科院校青年就业观存在的问题及引导策略研究

摘要：就业观对大学生的就业行为有着至关重要的引导作用，大学生树立科学合理的就业观是实现高质量就业的必要前提。当前，我国进入构建创新发展格局的新时代，普通本科院校大学生在多变就业形势和多元社会思潮的影响下，就业观念呈现新的变化、产生新的问题，如何引导大学生树立与新时代同向同行的就业观成为高校就业工作的重点。本文通过实际调研，梳理出新时代普通本科院校大学生就业观存在的问题，深入剖析其影响因素，进而探
劳动经济 | 民办商科学校学生就业价值取向问题及对策研究

劳动经济 | 民办商科学校学生就业价值取向问题及对策研究

摘要：民办商科院校以培养工商行业技术人才为基本目标，如何使人才满足当下社会需要是教育改革的核心话题。相较于本科院校和公办职业院校，民办商科院校学生就业面临更多困境，说明人才培养与社会需要之间存在差距。价值取向问题是民办商科院校学生就业困境中的突出矛盾，也成为学生思想教育工作重点之一。“大思政”理念将思想政治教学贯穿于各个学科教学当中，对思想教育模式进行横向拓展，实现思政教育对学生思想观念、核心价
劳动经济 | “劳创融合”背景下青年创新创业能力培养路径探究

劳动经济 | “劳创融合”背景下青年创新创业能力培养路径探究

摘要：创新创业教育和劳动教育深度融合，是创造性劳动能力更高层次的表现形式。高职院校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，践行“为党育人、为国育才”的使命，应以实用型导向和技术创新、服务区域经济发展为办学定位，以“教育链服务产业链、创新链提升价值链”为核心办学理念，为地方经济培养高层次高质量的应用型技术技能人才。在校园教育阶段，高职院校能通过产学研等方式培养大学生运用专业技能结合劳动实践，树立
劳动经济 | 高校发展型资助工作“五育并举”的探究

劳动经济 | 高校发展型资助工作“五育并举”的探究

摘要：高校发展型资助工作具有强大的育人功能，对于落实立德树人根本任务，提升人才培养质量至关重要。然而，当前高校资助工作过程中全面发展理念未完全建立、资助育人体制机制构建有待完善和资助育人项目中五育融合理念有待深化。新时代中国特色社会主义高等教育“五育并举”的全面深化改革，为发展型资助工作提供了行动指南，丰富了工作内涵。以学生发展需求为基础，以促进学生全面发展为目的，统筹考虑学生在校学习和未来发展
劳动经济 | 法治教育：提升大学生自媒体中媒介素养的新路

劳动经济 | 法治教育：提升大学生自媒体中媒介素养的新路

摘要：自媒体乱象迫使大学生在使用自媒体时除了需要具备传统媒介素养之外，还应当提高网络道德素养、具备良好的信息分辨能力、拒绝传播虚假违规信息并生产正能量媒介信息。法治教育能增强法治认识、训练法治思维、加强法治信仰、规范法治行为，能从思想到行为全面提高自媒体中的媒介素养。因此，高校应当通过丰富法治教育内容、拓宽法治教育形式及提升法治教育教师素质来完善法治教育体系，进而提升大学生自媒体中的媒介素养。
劳动经济 | 吉林省高职院校“双创”教育融入专业教育研究

劳动经济 | 吉林省高职院校“双创”教育融入专业教育研究

摘要：通过分析“双创”教育的发展历程、现状及其在高职教育中的重要性，结合“双创”教育与专业教育的内在联系，提出教育融合的必要性与可行性。深入比较国内外“双创”教育与专业教育融合模式的异同，进而针对吉林省高职院校的特点，提出了一系列具体的策略与方法，包括课程体系改革、实践教学环节强化、师资队伍建设及校园文化氛围营造等。确保“双创”教育与专业教育的深度融合，培养出具备创新创业能力的复合型人才，服务于
劳动经济 | 新时代高职学生工匠精神培育困境及路径探析

劳动经济 | 新时代高职学生工匠精神培育困境及路径探析

摘要：本文从建设技能型社会、增强职业教育适应性、锻造新时代高技能人才3个层面阐述了高职学生工匠精神培育的必要性；分析了现阶段高职学生工匠精神培育的困境，集中体现在新兴岗位需求与人才培育标准之间的矛盾、职业认可度低与培育系统协作不足之间的矛盾、学生实践能力较弱与教师实践经验匮乏之间的矛盾等方面；有针对性地提出了以职业素质教育丰富工匠精神内涵、以文化涵养提升工匠精神认可度、以校企合作方式促进工匠精神
劳动经济 | 经管类专业人才就业倾向及影响因素研究

劳动经济 | 经管类专业人才就业倾向及影响因素研究

摘要：由于大学生就业形势严峻，分析其就业倾向及影响因素至关重要。本研究通过问卷调查收集数据，运用SPSS26进行交叉表，分析影响就业倾向的因素。结果表明，经管类大学生毕业后大多数选择企业就业，倾向于国有企业，行业倾向于选择第三产业的服务业，期望薪资倾向于3000～3999元，就业区域倾向于东部及中部地区。影响就业倾向的因素有家庭收入情况、个人自身因素、学校开展的就业指导服务以及相关课程的满意度情
劳动经济 | 南疆农村社会工作人才队伍建设现状及对策

劳动经济 | 南疆农村社会工作人才队伍建设现状及对策

摘要：统筹城乡一体化发展的一个重要举措就是建设好农村社会工作人才队伍。新疆南疆乡镇人才工作队伍是南疆农村地区基层建设的重要力量。该人才队伍优势在于专业能力强、知识结构丰富。本文通过详细分析人才队伍建设现状，以及存在的问题和发展规划，对下南疆地区农村社会工作人才队伍建设提出可行性建议，为政府部门及有关单位开展南疆问题研究，特别是南疆基层人才队伍建设和人才队伍发展规划提供一定的参考。关键词：农村
劳动经济 | 工作室学术氛围对土木类研究生创新能力培养的影响研究

劳动经济 | 工作室学术氛围对土木类研究生创新能力培养的影响研究

摘要：研究生培养是培育高层次人才的重要阶段，而创新能力的培育则是重中之重。本文以辽宁工业大学土木工程专业的研究生培养为例，深入剖析目前学院土木工程专业硕士生培养发现的短板，分析硕导工作室学术氛围对于土木工程专业硕士生创新能力培养的作用，探究硕导工作室学术氛围营造的方法。以期为同类高校研究生创新能力培养实施提供参考。关键词：土木工程专业；硕导工作室；学术氛围；创新能力；研究生培养中图分类号
劳动经济 | 应用型院校应急语言服务人才培养模式的实践研究

劳动经济 | 应用型院校应急语言服务人才培养模式的实践研究

摘要：2020年全球新冠疫情暴发后，应急语言服务这个概念开始越来越多地被大众关注，成为了语言教育、安全教育和翻译教育重要的组成部分和发展领域。2022年《教育部2021年工作要点》提出，成立国家应急语言服务团并加强建设。应用型院校应急语言服务人才是应急语言服务组织的重要生力军。本文尝试从宏观和微观层面探讨应用型院校应急语言服务人才的培养模式，应急语言服务人才的培养既满足了国家的战略需求，也满足了
劳动经济 | 黄炎培劳动教育思想对高职院校劳动教育体系建设的启发

劳动经济 | 黄炎培劳动教育思想对高职院校劳动教育体系建设的启发

摘要：高职院校“一站式”社区是融思政、服务、管理、育人为一体深入学生课外生活，培养德智体美劳全面发展的社区。黄炎培劳动教育思想对高职院校“一站式”社区建设的启发在于通过对黄炎培思想的理论内涵进行分析，形成崇尚劳动、热爱劳动的劳动文化，打造学以致用、精求技能的社区劳动教育课堂，把狭义社区劳动延展为广义社会服务，培养学生服务社会、敬业乐群的社区劳动担当。关键词：黄炎培劳动教育思想；高职院校“一站
劳动经济 | 黄炎培职教思想视域下高职院校课程思政育人体系构建与实践

劳动经济 | 黄炎培职教思想视域下高职院校课程思政育人体系构建与实践

摘要：“课程思政”这一概念自2016年在全国高校思想政治工作会议被提出以来，各高职院校不断积极进行课程思政建设，坚持“传道授业解惑”与“立德树人”相结合的教学研究与实施。本文以黄炎培职业教育思想体系为研究背景进行高职院校课程思政育人体系构建与实践，分析课程思政育人体系存在的问题，从构建课程思政育人体系、开发混合式课程思政教学模式、建立思政教育评价方法体系等角度，构建高职院校课程思政育人体系相关研
劳动经济 | 大数据时代企业人力资源管理模式构建研究

劳动经济 | 大数据时代企业人力资源管理模式构建研究

摘要：本文基于大数据时代视角，探讨了企业人力资源管理模式相关内容，分析了大数据的含义、特点及人力资源管理模式的构建要素；阐述了人力资源管理模式构建的意义及模式；对人力资源管理模式存在的问题进行分析；最后，提出了人力资源管理模式构建的策略。关键词：大数据；人力资源；管理模式；构建策略中图分类号：F24 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.1672319
劳动经济 | 应用型高校“思专创”实践育人共同体构建

劳动经济 | 应用型高校“思专创”实践育人共同体构建

摘要：应用型高校如何构建一套融合“思专创”的实践育人体系是培养应用型人才迫切需要解决的重要课题。应用型高校“思专创”实践育人体系存在融合意识薄弱、资源整合薄弱、师资队伍薄弱的实施困境。通过加强共同体顶层设计、推进多元主体协同育人、搭建全方位共同体平台、贯通全周期育人链条4个维度能有效构建“思专创”实践育人共同体。关键词：应用型高校；“思专创”；实践育人共同体中图分类号：F24 文
财经管理 | 高质量发展下强化医院科室财务分析的实践探讨

财经管理 | 高质量发展下强化医院科室财务分析的实践探讨

摘要：本文基于医院高质量发展背景，采用理论与实践结合方式，对提升科室财务分析效能进行研究。首先阐述科室财务分析在医院高质量发展中的重要性，其次分析当前医院财务分析存在的主要问题，据此设计出整体分析框架及具体指标，并探索运用于某医院神经内科财务分析中，通过聚焦人、财、物、技等核心资源，多维度对比收入、支出及结余等主要指标，衡量其运营效益和质量变化情况，为优化医疗运营效率及效益、保障医院可持续发展提
财经管理 | 互联网背景下中职会计实训信息化课程教学研究

财经管理 | 互联网背景下中职会计实训信息化课程教学研究

摘要：福建省将技能考核纳入学业水平考试必考内容，因此各学校都在开展会计实训教学改革的研究。本文先从中职会计实训课程学习方式、学习时间和学习内容现状分析着手，研究了会计实训信息化教学中存在的问题，指出会计实训课程教学利用互联网实训平台势在必行，不仅突破时空限制、实现多元参与，而且突出岗位特点。从构建信息化会计实训教学目标、优化信息化会计实训教学实施、整合信息化会计实训教学体系和组建信息化实训教学团
财经管理 | 新时代财会职业道德建设探析

财经管理 | 新时代财会职业道德建设探析

摘要：新时代、新征程对财会人员提出了新要求、赋予了新机会，但当下财会人员职业道德素养与新时代提出的要求严重不匹配。本文从财会人员职业道德存在的不足、新时代财会职业道德新要求、新时代如何践行财会职业道德新要求3个方面出发，提出解决之道，旨在为新时代财会人员职业道德建设抛砖引玉。关键词：财会；新时代；职业道德中图分类号：F23 文献标识码：A doi：10.19311/j.
财经管理 | 新形势下疾控中心专项资金管理分析

财经管理 | 新形势下疾控中心专项资金管理分析

摘要：疾病预防控制中心作为公共卫生体系下的重要机构，其公共卫生服务和保障能力对国民健康和社会发展起着至关重要的作用，专项资金的保障是疾控中心持续发展的命脉。专项资金管理攸关疾控中心的生存和发展，非常重要。本文针对专项资金管理中存在的问题进行分析，旨在促进疾控中心专项资金管理规范化，为疾控中心更好地服务于公共卫生事业提供借鉴和方法。关键词：疾控中心；专项资金；管理中图分类号：F23
财经管理 | 新文科建设背景下金融学教学创新探索

财经管理 | 新文科建设背景下金融学教学创新探索

摘要：信息技术的飞速发展给传统学科带来深刻的改变，特别是其融入人文社会学科领域，为学术研究和人才培养模型带来了革命性改变。新文科建设的提出为金融创新型人才培养提供了新的思路和方向。依托南京邮电大学“信息文科”培养模式，本文从分析金融学教学中存在问题入手，如教学内容陈旧、教学手段单一、教学评价简单和课程思政建设待完善等，围绕教学内容更新、教学过程优化、教学评价改进和课程思政建设等方面，对金融学的教
财经管理 | OBE理念下教学改革实践探索

财经管理 | OBE理念下教学改革实践探索

摘要：随着社会经济的发展，我国目前已具有充足的基础会计人才储备，但具备卓越职业素质的高端人才仍旧有较大缺口，而纳税筹划课程是培养高端财会人才的重要课程之一。本文分析了纳税筹划课程现存的问题及产生原因，并基于以成果为导向，以学生为中心的OBE理念探索教学改革，从教学目标、教学内容、教学方式、课程考核等方面进行改善，希望提升学生学习的积极性以及学习效果。关键词：OBE理念；教学改革；纳税筹划
财经管理 | 基于“互联网+教育”的会计教学模式应用

财经管理 | 基于“互联网+教育”的会计教学模式应用

摘要：基础会计作为会计学科的入门课程，是学生掌握会计基本理论和技能的关键环节，涵盖了会计的基本概念、会计要素、会计科目、会计凭证、会计账簿、财务报表等多个核心内容，是构建学生会计专业能力的基础。在“互联网+教育”的背景下，需要充分利用网络技术手段，对基础会计的教学内容进行更为生动、直观和高效的呈现，从而提升学生的学习兴趣和实践能力。本文对基于“互联网+教育”的会计教学模式应用进行深入分析，并结合
财经管理 | 财经素养教育提升中职学生创新创业能力培养模式研究

财经管理 | 财经素养教育提升中职学生创新创业能力培养模式研究

摘要：自改革开放以来，中国的职业教育稳步推进，已实现了覆盖广泛、结构多样的发展格局。但是，更随着经济全球化和技术革命的深入发展，中等职业教育在培养学生的财经素养及其创新创业能力方面面临更多挑战和困境，如何有效提升这一群体的综合素质和市场竞争力迫在眉睫。本文旨在深入分析当前中职财经素养教育的现状，探讨其对学生创新创业能力培养的影响，提出切实可行的培养策略，以期为中职教育改革和发展提供参考和借鉴。
财经管理 | 基于混合式教学课程思政教学设计与实践

财经管理 | 基于混合式教学课程思政教学设计与实践

摘要：财经法规与会计职业道德是会计相关专业的基础课，以本课程为例，探索线上线下混合式教学模式下课程思政建设，实现真正落地的思政教育。首先，基于教学内容体系，深挖各知识点中蕴含的思政元素，并寻找合适的教学载体，建立特色的课程思政资源库；其次，构建“课前线上预习+课中线下学习+课后线上复习”的混合式教学模式，并将思政教学有机融入混合式教学设计中，最后，建立多元多维化评价机制对思政教学进行考核。研究成
财经管理 | 课程思政视域下中级财务会计课程教学改革探讨

财经管理 | 课程思政视域下中级财务会计课程教学改革探讨

摘要：中级财务会计作为一门实践性较强的课程，涉及大量的职业判断。基于此，在教学中既要重视对学生专业知识的传授，又要培养学生良好的职业操守。本文以财会类课程思政改革中存在的问题为切入点，结合实践教学经验，提出从教学目标、教学内容、教学方法、教师能力、评价体系5方面作为突破口的课程思政改革路径，为进一步深化财会类课程思政建设提供参考。关键词：课程思政；教学改革中图分类号：F23 文献
财经管理 | 教学资源库建设引领下的课程模块化教学设计与实践研究

财经管理 | 教学资源库建设引领下的课程模块化教学设计与实践研究

摘要：薪酬管理业务是人力资源管理职业中的一项核心业务，职业教育人力资源管理专业人才培养中对薪酬管理知识、技能及素养的培养同样尤为重要。在掌握必要的理论知识的基础上，需熟悉各项业务操作技能，能够进行基础的薪酬核算及初步的薪酬方案设计。以此为导向对薪酬管理课程进行基于职业能力要求的模块化设计，并以教学资源库建设为引领配套相应模块化教学资源和教学实施，有助于学生的职业衔接，提升人才培养质量。关键词
财经管理 | 本土会计师事务所管理机制改革探索

财经管理 | 本土会计师事务所管理机制改革探索

摘要：财政部2002年发布了《会计师事务所一体化管理办法》，要求本土会计师事务所进行一体化管理。本文以国际四大会计师事务所之一的毕马威会计师事务所为例，研究了会计师事务所在人员配置优化、财务流程规范、业务运营策略、技术标准统一、质量控制机制以及信息技术应用5个方面的一体化管理体系。在此基础上，分析了本土会计师事务所在一体化管理过程中存在的不足之处，并提出了针对性建议。目前我国本土会计师事务所采取
财经管理 | “三全育人”背景下高校财务系统的思政育人探究

财经管理 | “三全育人”背景下高校财务系统的思政育人探究

摘要：在“全员育人、全过程育人、全方位育人”的大思政背景下，高校财务系统作为高校行政管理的核心部门，除其行业性的经济职能工作外，也可以有效参与高校思政育人，高校财务系统是“大思政课”建设的重要平台，但财务系统“思政育人”的职责、特点和实施的研究常常被忽视。本论文结合财务系统行业特点和高校思政教育要求，拟对高校财务系统思政教育的必要性、思政元素的挖掘及思政育人实施进行了阐述，旨在为大思政背景下的高
财经管理 | 辛普森悖论在医学统计学课程思政教学中的解析应用

财经管理 | 辛普森悖论在医学统计学课程思政教学中的解析应用

摘要：医学统计学作为医学领域研究中一门不可或缺的数理统计课程，在临床研究设计与分析中非常重要。辛普森悖论是医学统计学课程教学过程中的重点难点之一，在统计数据分析和解读的过程中时有发生。文章通过分析不同场景案例的辛普森悖论现象，探讨不同分析策略下发生结论不一致的原因，加深学生对辛普森悖论的理解。强调医学统计学课程思政设计需要树立育人育德理念，强化运用技能，贴近学生生活，并且结合中医药临床相关应用，
政策与商法研究 | 马尔库塞“单向度人”视域下互联网时代“科技异化”现象的批判

政策与商法研究 | 马尔库塞“单向度人”视域下互联网时代“科技异化”现象的批判

摘要：21世纪以来，以信息技术为代表的科技革命影响着中国社会和民众，中国全面进入互联网时代。以马尔库塞“科技异化”理论，从束缚创造性想象力、价值判断同一化和个人隐私公共化3个方面揭露互联网技术对中国社会和中国人的异化，使其走向单向度。为摆脱单向度，使互联网技术的发展服从于人的自我价值的实现，从树立批判思维、增强创新意识，坚持以人为本、弘扬社会主义核心价值观，坚持风险评估和治理并重3个方面展开研究
政策与商法研究 | 数字安全立法的地方探索研究：法理反思及完善建议

政策与商法研究 | 数字安全立法的地方探索研究：法理反思及完善建议

摘要：本文讨论了数字安全在国家安全和经济增长中的重要性，并倡导地方立法倡议来应对数字经济的多样性和复杂性。本文指出我国地方数字安全立法与国家法律法规之间缺乏有效衔接，数据的基础概念、开放、共享、监管等方面均存在不足。因此，应当在国家法视域下完善地方性法律体系及制度构建，这样的法律框架应该是开放的、包容的，能够适应不断变化的技术环境。加强地方数字安全立法与国家法律法规的衔接与协调，完善地方性数字安
政策与商法研究 | 电信网络诈骗主要类型以及金融机构防范措施

政策与商法研究 | 电信网络诈骗主要类型以及金融机构防范措施

摘要：文章主要概述了当前电信网络诈骗的主要类型及交易特征，总结各种类型电信网络诈骗交易甄别过程中存在的难点，并介绍当前金融机构在识别、防范电信网络诈骗主要措施。关键词：电信网络诈骗；金融机构；反欺诈；洗钱中图分类号：D9 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.16723198.2024.23.067 0 前言伴随商业银行运用新技术开展业务创新
政策与商法研究 | 生态环境损害惩罚性赔偿制度研究

政策与商法研究 | 生态环境损害惩罚性赔偿制度研究

摘要：《中华人民共和国民法典》第1232条和《最高人民法院关于审理生态环境侵权纠纷案件适用惩罚性赔偿的解释》生效以来，对于生态环境损害惩罚性赔偿的适用争议从未停止。争议焦点主要围绕生态环境损害惩罚性赔偿与多重法律责任的竞合、主观要件是否需要纳入“重大过失”、责任承担方式太过单一等问题。基于“一事不再罚”原则，本文建议生态环境损害惩罚性赔偿金应与罚金、罚款建立折抵规则。在主观要件方面，建议纳入“重
政策与商法研究 | 宋朝契约制度建构与借鉴意义分析

政策与商法研究 | 宋朝契约制度建构与借鉴意义分析

摘要：本研究的目的是深入探讨宋代的契约制度，并对其法律原理进行总结，旨在为现代中国的法治进程提供有价值的历史参考。文章首先梳理了宋契约理论和实践的发展。在宋代，契约制度包括了各种不同的契约形式，例如买卖合同、租赁合同和雇佣合同等。其中，北宋时期的签约方式显示出明显的竞争性，例如“扑买”和“实封投状”，这些制度比西方的相似制度早了数百年。南宋时期契约形式更为多样化，这与宋朝商品经济发达有关。宋代的
政策与商法研究 | 成果导向理念下高职数学混合式教学策略研究

政策与商法研究 | 成果导向理念下高职数学混合式教学策略研究

摘要：高职数学有着独特的学生群体和学科特点，当前高职数学混合式教学存在教学困于形式、线上资源不均衡、评价缺乏层次性等问题。根据成果导向理念，对高职数学混合式教学进行探究，并提出相应改进策略：以学习成果逆向确定教学目标、以专业特色设计教学内容、以建构主义探究教学模式、以育人目标确定评价体系。关键词：成果导向；混合式教学；高职数学中图分类号：G4 文献标识码：A doi：1
政策与商法研究 | 基于项目式学习的高职“数专”融合模式研究

政策与商法研究 | 基于项目式学习的高职“数专”融合模式研究

摘要：本文探讨基于项目式学习的高职数学与专业课程融合模式，旨在推进跨学科教学和跨专业合作，提高学生综合能力和创新精神。基于高职数学与专业融合的现状，项目式学习的实践价值，构建了一套高职“数专”融合模式下项目化学习的实施方案。本研究为高职院校的数学教学改革和课程交叉提供了有益的参考和借鉴，为培养适应社会需求的技术技能型人才提供了新思路和新方法。关键词：项目式学习；高职数学；融合模式；教学改革
政策与商法研究 | 课程思政与思政课程相辅相成的课程体系探究

政策与商法研究 | 课程思政与思政课程相辅相成的课程体系探究

摘要：根据课程思政和思政课程的特点，分析两者在融合过程中出现的问题。以Python程序设计课程为例，提出两者相辅相成，相互融合，相互升华的教学设计思路，并基于此，进行课程实践，得出实践结果。关键词：课程思政；思政课程；python程序设计中图分类号：G4 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.16723198.2024.23.072 1 课程思政
政策与商法研究 | 电商职业教育人才需求分析与课程体系建设启示

政策与商法研究 | 电商职业教育人才需求分析与课程体系建设启示

摘要：电商职业教育课程体系建设与电子商务实际人才需求密切相关。为掌握人才需求情况，以山东省为例，运用Python爬虫程序对智联招聘和58同城招聘网站的山东省16地市电商人才招聘信息进行采集和文本挖掘分析。根据分析结果，电商课程体系建设要建立“能力培养”目标导向，课程结构应与当地电商人才需求特征相对应，课程内容要具有对新时代经济发展的“主动融合属性”，课程教学过程应加强产教融合，增加“沉浸体验性”
政策与商法研究 | 网络直播文化与青年价值观引领的冲突与调适

政策与商法研究 | 网络直播文化与青年价值观引领的冲突与调适

摘要：高频率观看网络直播逐渐成为大学生的生活状态。网络直播有着扩大空间开放性、增加对象参与度、扩大资源丰富性等优点，对大学生价值观引领有着积极作用。但也存在着泛文娱化趋势强烈等困境，对大学生价值观引领产生巨大影响。要从进一步深入融合网络直播内容、坚持社会主流价值观对网络直播的引导等方面入手，通过协同育人创新方式，进一步提升网络直播文化对大学生价值观正向引领的针对性和实效性。因此，本文将主要针对网
政策与商法研究 | “三师协同”下价值培养融入专业课程的路径探索

政策与商法研究 | “三师协同”下价值培养融入专业课程的路径探索

摘要：突破人体解剖生理学课程传统教学方式，引入体育教师和思政导师组成第二课堂，创新组建复合式教学团队，以“育人共同体”夯实理论研究、丰富实践探索，同时聚焦跨学科间优势叠加，从而打通专业壁垒，实现互补，从“大思政”角度出发，立足“育人育德”，发掘专业课特色思政教育元素，既体现专业课与思想政治理论课的差异，又显示出思政教育的内涵，形成了集政治理念、家国情怀、四个自信、健全人格等核心内容于一体的课程思
政策与商法研究 | 思想政治教育客体行为的外部性分析

政策与商法研究 | 思想政治教育客体行为的外部性分析

摘要：思想政治教育学科具有天然的跨学科属性。将外部性理论引入思想政治教育研究领域，不仅能够拓宽研究视野，也有助于推动学科领域的不断拓展。本文在以往研究的基础上分析探讨了思想政治教育领域外部性的表现形式，尤其是教育客体行为的外部性。研究发现，教育客体行为外部性问题在群体内和不同群体间普遍存在，但针对外部性的影响仍然要具体问题具体分析。本文旨在对经济学和思想政治教育交叉研究进行一些有益探讨，以期为相
政策与商法研究 | 基于博弈论的商务谈判课程实训教学改革路径探究

政策与商法研究 | 基于博弈论的商务谈判课程实训教学改革路径探究

摘要：模拟商务谈判是商务谈判课程的核心实训教学内容，但目前实训教学的形式并不符合现代商务谈判的博弈特征，与商务谈判实际存在较大差距，无法有效培养学生的谈判核心技能和谈判思维。因此，文章在分析模拟商务谈判实训教学的重要性和存在问题的基础上，以博弈论原理为基础，明确实训教学“一个理论、两个宗旨、三个目标”的改革方向，并提出“三个步骤，三个要素”的实训教学改革实施路径，对实训教学进行博弈化改革，充分提
政策与商法研究 | 高职院校商务谈判课程思政建设的设计与实践研究

政策与商法研究 | 高职院校商务谈判课程思政建设的设计与实践研究

摘要：在以“立德树人”为引领的高职院校思想政治教育大格局之下，推进专业课程思政改革成为时代必然要求。以商贸类专业的核心课程商务谈判为例，通过精心设计思政元素融入课程，旨在针对该课程思政教学中的具体思政育人目标、思政教学内容的挖掘、思政教学方法的使用、思政教学评价体系的建立等提供思路，形成思政案例集。在一定程度上对现有的高职商贸类专业课程思政相关研究作出一些补充，并拓宽了相关领域的研究范围。关
政策与商法研究 | “三教”改革背景下旅游类专业课程改革的实践与探索

政策与商法研究 | “三教”改革背景下旅游类专业课程改革的实践与探索

摘要：后疫情时代旅游业的变化日新月异，给旅游专业人才的培养带来了极大的挑战。在“三教”改革背景下，在旅游行业转型升级的驱使下，全面深化旅游专业课程的改革势在必行。旅行社运行与管理课程作为高职旅游管理专业的一门专业核心课程，其详细阐述旅行社从申办到运营管理的全过程，能有效培养学生的业务实操与管理能力。本文以本课程作为案例，分析课程教学现存的问题，结合“三教”改革关键要素和课程实施实际，从教学团队搭
政策与商法研究 | 基于BOPPPS理论的管理信息系统课程改革探索

政策与商法研究 | 基于BOPPPS理论的管理信息系统课程改革探索

摘要：在新文科新工科人才需求的背景下，将BOPPPS教学理论应用于管理信息系统教学中，引入学科前沿案例，探索基于雨课堂的混合式教学方法，通过翻转课堂激发学生学习兴趣，基于课堂的前测、后测不断更新教学内容，加强课程的过程考核管理，使得教学效果进一步得到提高，并取得一些教学成果，为相关课程改革提供了参考。关键词：中图分类号：G4 文献标识码：A doi：10.19311/j
政策与商法研究 | 维果斯基心理发展理论视域下高校课堂教学改革路径探究

政策与商法研究 | 维果斯基心理发展理论视域下高校课堂教学改革路径探究

摘要：深化高等教育综合改革势在必行，课堂教学改革是高等教育综合改革的重要领域。从维果斯基心理发展理论出发，分析高校课堂教学现状及存在的问题；以维果斯基心理发展理论为指导，探究高校课堂教学改革路径，即引导学生主动积极建构式学习、倡导“情境学习”和“做中学”、师生组成“学习共同体”和“实践共同体”，这无论是对深化高等教育改革还是学生的全面发展，都具有非常重要的意义。关键词：维果斯基；心理发展理论
政策与商法研究 | 课程思政与高校旅游管理课程创新融合分析

政策与商法研究 | 课程思政与高校旅游管理课程创新融合分析

摘要：为落实立德树人的教育目标，课程思政已经成为当下高校教育改革的热点。旅游管理课程是高校课程里应用性和实操性比较强的课程，将其进行课程思政创新融合，培养学生能适应社会旅游需求、现代旅游大产业发展需要，德、智、体、美全面发展，综合素质好，以达到全方位培养高素质应用型人才的效果。关键词：课程思政；高校；旅游管理；创新融合中图分类号：G4 文献标识码：A doi：10.19
工程管理与技术 | 人工智能赋能职业院校思政课精准教学的路径探析

工程管理与技术 | 人工智能赋能职业院校思政课精准教学的路径探析

摘要：人工智能赋能思政课精准教学，既是在技能型社会背景下，思政课教学改革的必然趋向，又是以人为本思政课教学本质的体现。在应用上，人工智能以多模态分析、智能算法、场景应用等技术赋能思政课教学；在路径上，必须成立数据整合中心、搭建智慧教育平台、提升教师智能素养以保障人工智能赋能思政课精准教学的实施，从而最大限度提升思政课精准教学水平。关键词：人工智能；思政课；精准教学中图分类号：TB
工程管理与技术 | “互联网”背景下数据库应用技术课程思政教学设计与实践

工程管理与技术 | “互联网”背景下数据库应用技术课程思政教学设计与实践

摘要：数据库应用技术是计算机类专业的专业基础课。工科类课程思政最核心、最关键、最难解决的部分是在专业课程中找到合适的“融入点”，将课程思政内容无缝融入专业课程教学的各个知识点和环节。结合社会热点，充分研究数据库应用技术专业课程中的思政元素，并将之融入专业知识体系，合理有效运用多元网络环境下丰富多样的信息获取渠道和教学设备，进行教学环节及教学手段的创新，实现对新时代大学生专业知识和德育的并行培养。
工程管理与技术 | 新工科背景下BIM+技术在工程造价核心课程中的应用研究

工程管理与技术 | 新工科背景下BIM+技术在工程造价核心课程中的应用研究

摘要：2017年以来，我国积极推进新工科发展建设，探索符合中国特色的新型教育发展模式。作为吉林省深化新时代教育改革评价的试点高校，吉林建筑科技学院工程造价专业以新工科建设为引领，以数字化研究基地为平台，针对建筑行业的绿色化和信息化发展趋势，在课程建设方面加大了BIM等技术的应用。在核心课程教学中，基于BIM+技术构建教育教学模式，并逐步打造基于“BIM一体化”的核心课程教学体系、教学资源、实训中
工程管理与技术 | 基于OMO教学模式下电工基础课程教学改革应用的研究

工程管理与技术 | 基于OMO教学模式下电工基础课程教学改革应用的研究

摘要：本研究旨在探索OMO（线上-线下混合）教学模式在电工基础课程中的实践应用及其对教学效果的影响。结合混合教学体系构建原则以及OMO教学模式设计原则，构建了高职课程OMO教学模式。以电工基础课程为例，将构建的OMO模式运用于实际教学中，通过实验研究法进行对照实验。对照组采用传统授课方式，实验组采用OMO模式进行教学，实验周期为18周。本研究旨在解决如何改善学习者被动接受式的学习方式、增强学习体
工程管理与技术 | 工业机器人操作与编程课程思政设计

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摘要：工业机器人操作与编程课程是工业机器人技术专业人才培养中的一门重要核心课程，也是以学生为中心，职业能力为导向，融合了课程思政元素的一门线上线下相结合虚实一体化课程。通过课程特点分析与内容构建，把家国情怀、工匠精神、创新能力、安全意识、团队协作和职业道德6个思政元素有机融入课程教学中。五角星轨迹绘制教学任务的实施展现了专业教学与思政教育进行融合，在教授学生专业知识的同时融入了4个课程思政元素，
工程管理与技术 | 职业教育推进课堂革命的实践研究

工程管理与技术 | 职业教育推进课堂革命的实践研究

摘要：推进“课堂革命”不仅是落实习近平总书记提出的培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人的具体举措，也是高职院校推进教学改革的重要内容。本文以城市轨道交通运营管理专业为例，剖析课堂教学中存在的问题，提出课堂改革方案，实施效果满足本专业教学的实施，对其他专业及课程建设也有借鉴意义。关键词：课堂革命；岗课赛证；理虚实结合；多元多维全过程评价体系中图分类号：TB 文献标识码：A
工程管理与技术 | 线上线下融合式电子技术综合实验的教学模式研究

工程管理与技术 | 线上线下融合式电子技术综合实验的教学模式研究

摘要：本文探讨了线上线下融合式教学模式在电子技术综合实验课程中的应用。该课程作为工科电类专业的重要实践环节，旨在培养学生的系统性、工程性和实践性电子技术应用能力。针对教学过程中的痛点和课程目标，本文提出了具体的线上线下融合式教学策略，并详细介绍了教学实施过程与效果。研究结果显示，该教学模式有效提升了学生的学习积极性和实践能力，为培养高素质应用型电子技术人才提供了有益参考。关键词：电子技术综合

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