摘 要：本文从建设技能型社会、增强职业教育适应性、锻造新时代高技能人才3个层面阐述了高职学生工匠精神培育的必要性；分析了现阶段高职学生工匠精神培育的困境，集中体现在新兴岗位需求与人才培育标准之间的矛（试读）...
登录
