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当代体育科技

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2025年02期

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运动人体科学 | 大学生足球运动员运动损伤预防与康复技术的探讨

运动人体科学 | 大学生足球运动员运动损伤预防与康复技术的探讨

【摘要】该文旨在探讨大学生足球运动员运动损伤的预防与康复技术。通过对相关文献的综合分析以及实际案例的研究，阐述了运动损伤预防的重要性，并详细介绍了预防措施，包括热身准备和合理训练等，以及针对常见损伤的康复训练方法，例如急性期的处理措施、恢复期的力量与灵活性训练等，为降低大学生足球运动员的运动损伤风险、提高康复效果提供了参考依据。【关键词】大学生足球运动运动损伤预防康复技术热
运动人体科学 | 不同负荷强度下后激活增强效应对羽毛球专项运动员动作表现的影响研究

运动人体科学 | 不同负荷强度下后激活增强效应对羽毛球专项运动员动作表现的影响研究

【摘要】该文采用实验研究法，以南宁师范大学体育与健康学院羽毛球专项运动员作为研究对象，实施了两种不同强度的激活训练方案。研究采用全场四点快速移动、固定球路的多球击球以及肌电积分作为评价指标，旨在探究激活后增强效应对高校羽毛球专项运动员动作表现的促进作用。研究结果显示，高强度的激活方案在增强肌肉力量和肌电积分方面展现出更为持久的效果，而低强度激活方案则在提升专项动作表现方面表现出更佳的干预效果
运动人体科学 | 代谢相关性肌细胞因子Myonectin的生物学效应

运动人体科学 | 代谢相关性肌细胞因子Myonectin的生物学效应

【摘要】肌联素（Myonectin），又称补体C1q/肿瘤坏死因子相关蛋白15（C1q/TNF-related protein 15），是一种新型骨骼肌因子，主要在骨骼肌组织中表达，其表达水平受到运动、肥胖及营养状态等多种因素的影响。Myonectin可作为2型糖尿病和肥胖的有效生物标志物，然而，目前关于Myonectin的诸多方面仍待深入研究。该文旨在综述影响Myonectin生成的因素、
运动训练学 | 瑜伽训练对女性形体姿态的影响研究

运动训练学 | 瑜伽训练对女性形体姿态的影响研究

【摘要】该文旨在探讨瑜伽训练对女性形体姿态的影响。随着社会对健康与美的重视程度不断提升，瑜伽作为一种兼具身体锻炼与心理调节功能的运动形式，逐渐受到女性群体的青睐。研究表明，瑜伽训练通过增强核心力量、促进骨骼健康和改善柔韧性等多方面的作用，对女性的形体姿态产生了积极影响。核心力量的增强有助于维持身体的稳定性和塑造优雅姿态；骨骼健康的改善降低了骨质疏松的风险，保障了身体的结构和功能；而柔韧性的提
运动训练学 | 青少年篮球专项核心力量训练的策略研究

运动训练学 | 青少年篮球专项核心力量训练的策略研究

【摘要】青少年篮球专项核心力量训练是篮球教学中提升专项能力和身体素质的关键途径，其科学性与针对性对训练效果具有显著影响。该文基于教学实践，针对青少年篮球专项核心力量训练进行深入探讨，旨在分析其在提升篮球动作表现、增强对抗能力及预防运动损伤方面的重要作用。结合学生的实际需求，该文提出了以下科学训练原则：循序渐进的训练安排、模拟实战情境的应用以及多样化的训练方法。研究强调明确训练目标、创新训练模
运动训练学 | 青少年武术核心力量训练的原则与策略

运动训练学 | 青少年武术核心力量训练的原则与策略

【摘要】武术核心力量训练对青少年身体姿态控制和力量传递具有至关重要的作用。通过文献资料法与实地调研法，该文阐述了青少年武术核心力量训练应遵循的基本原则，包括个性化、科学性和多样性。分析显示，当前青少年武术核心力量训练中仍存在若干问题，具体包括教学重视程度不足、教学内容单一化以及教学设施匮乏等。针对这些问题，应采取以下措施：增强理念认知，促进全面发展；倡导多元教学，激发运动潜能；完善基础设施，
运动训练学 | 适应性训练理论在射击运动员训练中的应用研究

运动训练学 | 适应性训练理论在射击运动员训练中的应用研究

【摘要】该文通过分析射击运动员的体能和心理需求，结合适应性训练的核心原理，从生理和心理两个维度详细阐释了射击运动员的训练特点，并提出了适应性训练理论在射击运动中的应用策略。这些策略旨在提升射击运动员的训练效果，促进理论与实践的深度融合，并为射击运动员训练体系的创新提供理论支撑与参考借鉴。研究结果显示：适应性训练理论在射击运动员的体能训练、心理训练以及疲劳恢复训练等方面均发挥着重要的指导与规范
运动训练学 | 基于大数据分析的高校足球运动员精准性体能训练策略研究

运动训练学 | 基于大数据分析的高校足球运动员精准性体能训练策略研究

【摘要】该文聚焦于大数据技术在高校足球训练中的应用，以探索高校足球运动员精准性体能训练策略为视角。通过对高校足球运动员体能训练现存问题的深入分析，设计了精准性体能训练计划，并提出了相应的实施策略。其目的在于提升高校足球运动员体能训练的水平，为推动高校足球运动的发展提供科学依据和实践指导。研究表明，基于大数据分析的高校足球运动员精准性体能训练策略主要包括：以大数据为保障，促进高校足球运动员体能
运动训练学 | 新时代初中学生身体素质训练的高质量发展研究

运动训练学 | 新时代初中学生身体素质训练的高质量发展研究

【摘要】初中阶段是学生身体发育的关键时期，如何采用科学合理的训练方法以提升其身体素质，已成为教育工作者与家长共同关注的焦点。新时代对初中学生的身体素质训练提出了更高要求，学生不仅需要具备良好的体能基础，还需实现个性化和全面发展。因此，应积极转变训练方法，引导学生从传统体育项目如跑步、跳远、投掷等，转向涵盖力量、速度、耐力、灵敏度、柔韧性、协调性和平衡性在内的综合性身体素质训练活动。此举旨在切
运动训练学 | 基于核心素养的小学乒乓球体能训练策略研究

运动训练学 | 基于核心素养的小学乒乓球体能训练策略研究

【摘要】在核心素养教育的背景下，小学乒乓球训练需实现从技能传授向素质培养的转型，旨在提升学生的综合能力。课程设计应着重于动作精准度、击球速度与旋转轨迹的感知训练，通过多样化的专项练习及实战模拟，增强学生的身体协调性、运动敏锐度。同时，教学应以实战为导向，强调基础动作在对抗中的实际应用，以提升学生的运动意识与团队合作能力。教师需因材施教，根据小学生的生理与心理特点灵活调整教学策略，将技能训练与
运动训练学 | 基于表象训练法的瑜伽训练路径探赜

运动训练学 | 基于表象训练法的瑜伽训练路径探赜

【摘要】表象训练法起源于心理学领域，它倡导运动者在大脑中构建清晰的视觉与动觉图像，以此促进对动作深层次的理解。在瑜伽运动中，表象训练法通过深层次的神经-肌肉传导促进作用，助力实现动作、呼吸与精神的高度协调。被训练者能够在大脑中演练动作，熟悉动作路径、姿态以及节奏，从而更有效地提升体式的完成质量。基于此，该文旨在从提升瑜伽训练效果的角度出发，探讨如何运用表象训练法优化教学路径，为瑜伽教育引入创
运动训练学 | 复合式训练对高校篮球运动员专项能力的影响研究

运动训练学 | 复合式训练对高校篮球运动员专项能力的影响研究

【摘要】为探究复合式训练对高校篮球运动员专项能力的影响，该研究运用运动干预实验的方法，以聊城大学体育学院篮球专项运动员为实验对象，采用复合式训练模式和传统训练模式两种干预方式，对比分析了实验前后运动员在1 RM（最大重复力量）、原地纵跳、半场V字上篮、5-0-5测试等四项指标上的变化情况。研究结果显示，实验组运动员在实验后各项指标均呈现出显著提升，这表明复合式训练模式对高校篮球运动员的专项能
运动训练学 | 排球运动员专项身体素质训练方法的应用研究

运动训练学 | 排球运动员专项身体素质训练方法的应用研究

【摘要】该文深入探讨了排球运动员专项身体素质训练方法的应用，系统分析了排球运动员在力量、速度、灵敏及耐力等关键身体素质方面的具体需求。基于这些分析，该文精心设计了一套科学、系统且具有针对性的训练方案，旨在显著提升运动员的体能水平，进而优化其比赛表现。该文不仅为排球运动员提供了切实可行的训练指导，为教练员提供了宝贵的实践参考，同时也为排球运动训练理论的发展贡献了重要的理论支撑，有助于推动排球运
运动训练学 | 非稳定条件下核心力量训练对大学生羽毛球步法移动能力及正手击球效果的影响

运动训练学 | 非稳定条件下核心力量训练对大学生羽毛球步法移动能力及正手击球效果的影响

【摘要】为探究非稳定条件下核心力量训练对大学生羽毛球步法移动能力及正手击球效果的影响，该文选取贵州机电职业技术学院的学生作为研究对象，采用以下评价指标：5次前后移动跑、5次左右移动跑、5次两侧并步移动跑、3组“米”字移动跑以及正手击球得分测试。该文采用实验研究法，对比分析非稳定条件下核心力量训练与传统力量训练的干预效果。研究目的旨在丰富和创新学校羽毛球训练方法及内容，促进学生羽毛球专项能力的
学校体育学 | “一校一品”下中医药院校体育课程学习效果的动态评价

学校体育学 | “一校一品”下中医药院校体育课程学习效果的动态评价

【摘要】在高等教育改革与发展的背景下，“一校一品”理念作为高校品牌化建设的关键模式，在中医药院校的体育课程中已初步显现成效。中医药院校体育课程通过融入中医药文化元素，促进了课程的文化传承与实践创新，为学生提供了身心并重的教育体验。该文基于“一校一品”理念，深入探讨了中医药院校体育课程学生学习效果的动态评价策略。希望通过构建科学的动态评价指标体系，有效提升课程的实施质量，促进学生多维能力的全面
学校体育学 | “互联网+”背景下高校体育信息化教学改革实践研究

学校体育学 | “互联网+”背景下高校体育信息化教学改革实践研究

【摘要】 “互联网+”时代背景下，高校体育信息化教学改革的推进显得尤为重要。其核心意义不仅在于能够突破传统体育教学的时空局限，更在于通过信息技术的深度融合，全面丰富与优化体育教学资源，进而提升学生的体质健康水平。为实现此目标，高校应积极转变教学思维，将“互联网+”理念融入体育教学的各个环节，着力构建一个功能完备、交互性强的信息化教学平台。同时，需全面审视并优化现有的体育教学评价考核体系，以确保
学校体育学 | 全纳视角下体育教育专业特殊体育教育课程构建研究

学校体育学 | 全纳视角下体育教育专业特殊体育教育课程构建研究

【摘要】为提升高等院校培养普通教育与特殊教育相结合的复合型体育教师的效率，该文采用文献资料法与逻辑分析法，深入剖析了在体育教育专业中融入特殊体育教育的必要性和可行性，并明确了其对教育包容性与多元化的关键作用。基于全纳教育理念，该文从课程观、培养目标、课程内容及课程结构等多个维度出发，构建并优化了我国高等院校体育教育专业课程体系，旨在确保每位学生均能平等地接受体育教育，提升体育教育的公平性，为
学校体育学 | 高职院校体育教学中传统文化元素融入的实践与思考

学校体育学 | 高职院校体育教学中传统文化元素融入的实践与思考

【摘要】高职院校体育教学作为人才培养体系的关键组成部分，融入传统文化元素不仅是文化传承的必然需求，也是培育具备文化底蕴及综合素养高职人才的必要途径。该文聚焦于高职院校体育教学中传统文化元素的融入问题进行了深入探讨，分析了传统文化元素融入高职体育教学在丰富课程体系内容、提升学生综合素质、促进传统文化传承等方面的积极作用，同时指出了当前融入实践中存在的认知局限、资源匮乏、师资力量薄弱等问题。针对
学校体育学 | 数字化背景下高校体育教育现实审视与发展路径研究

学校体育学 | 数字化背景下高校体育教育现实审视与发展路径研究

【摘要】数字化赋能高校体育发展的现代化已成为课程进程中的重要内容，然而，在变革过程中也遭遇了诸多挑战。该研究采用文献综述法，深入阐述了高校体育教育数字化的内涵与价值，并对当前现状进行了审视。通过对实际问题的分析，结合高校体育课程实施过程中的具体情况，该文总结并提出了相应的发展路径，旨在为高校体育课程数字化改革提供更多理论参考。【关键词】高校体育教育数字化数字化教学体育数字化
学校体育学 | 高校公共体育课程学生学习兴趣影响因素探究

学校体育学 | 高校公共体育课程学生学习兴趣影响因素探究

【摘要】大学阶段是培养学生体育锻炼意识、树立终身体育观念的关键时期。该文深入研究了影响高校公共体育课程学生学习兴趣的因素，得出以下结论：从个体层面看，学生对学分的追求及强身健体的需求是影响其学习兴趣的重要因素；从教学组织层面分析，教师的专业技能与教学风格对学生持续学习的程度具有显著影响；从教学环境角度考察，场地器材的完备性、课堂氛围的营造以及教学形式的多样性均会对学生的学习过程产生影响；从校
学校体育学 | “2+2”教学模式下形意拳课程教学策略的运用

学校体育学 | “2+2”教学模式下形意拳课程教学策略的运用

【摘要】该文深入探讨了“2+2”教学模式在形意拳课程中的应用，旨在评估并揭示该教学模式在提升形意拳教学效果方面的实际作用。文章结合详尽的理论分析与教学实践探索，提出了多项创新的教学策略，旨在有效融合形意拳的传统技艺与现代教育理念。研究结果表明，采用“2+2”教学模式能够显著提升学生的学习动力和技能掌握水平，对于传承与发展中国传统武术教育具有重要的现实意义和深远影响。【关键词】 “2+2”
学校体育学 | 高校体育教学中民族传统体育文化传播研究

学校体育学 | 高校体育教学中民族传统体育文化传播研究

【摘要】该文采用文献资料法等研究方法，对当前高校体育教学现状进行了分析，指出了民族传统体育文化传播的重要性，并提出了具体的传播路径，以期促进民族传统体育文化的传承与发展，提升高校体育教学的文化内涵及教学质量。研究结果显示，在高校体育教学中传播民族传统体育文化，不仅丰富了教学内容，推动了体育教育的创新发展，还培养了学生的文化自信与民族自豪感，进而提升了学生的综合素质与社会适应能力。建议进一步完
学校体育学 | 健美操教学中动作编排的创新策略与实践研究

学校体育学 | 健美操教学中动作编排的创新策略与实践研究

【摘要】健美操作为体育教学体系中的重要构成部分，其不仅对学生的身体素质提升具有显著成效，还能极大地激发学生的学习热情，培养其团队协作能力与自我表现力，进而促进学生的全面发展。然而，当前健美操教学领域面临诸多亟待解决的挑战，其中最为突出的是传统教学模式的单一性与僵化，以及对学生个性化需求的普遍忽视。这些问题限制了教学质量的进一步提升，难以满足学生多元化的学习需求。鉴于此，该文在探讨健美操教学动
社会体育学 | 新时期群众体育赛事赋能乡村振兴的价值逻辑及实践路径

社会体育学 | 新时期群众体育赛事赋能乡村振兴的价值逻辑及实践路径

【摘要】该研究采用文献资料及实地调研等方法，对新时期群众体育赛事赋能乡村振兴进行了深入探讨。研究指出，体育赛事赋能乡村振兴的内在逻辑主要体现在以下方面：提升乡村经济发展活力、促进乡村体育氛围的形成以及推动乡村社会和谐发展。然而，当前面临的现实困境包括基础设施建设滞后、赛事过度商业化、宣传力度不够以及多主体之间协同不足。针对这些困境，实践路径应注重以下几点：一是注重赛事价值转化，不断激发乡村经
社会体育学 | 人口结构视角下河南省体育产业的发展路径

社会体育学 | 人口结构视角下河南省体育产业的发展路径

【摘要】人口结构对体育产业发展具有深远影响。当前，河南省面临着多样化的人口问题。该文从人口结构视角出发，运用灰色关联分析法，计算人口结构指标与人均体育产业增加值之间的灰色关联度，旨在探索河南省体育产业发展的合理路径。结果显示：高等学校在校生数量与人均体育产业增加值之间的关联度最高；城镇化率、性别比、常住人口、就业人数以及0～14岁人数与人均体育产业增加值之间也存在较强的关联性。基于这些研究结
社会体育学 | 全民健身实践与全民健康融合面临的挑战与对策

社会体育学 | 全民健身实践与全民健康融合面临的挑战与对策

【摘要】在我国健康中国战略深入实施并持续推进的背景下，实现全民健身实践与全民健康的融合成为一项重要任务，同时也成为广大社会公众关注的焦点。二者之间的深度融合有助于提升社会公众的身体健康水平。因此，需要对全民健身实践与全民健康融合进行深层次的探索和研究，以期通过融合实践提升国民身体素质，增强公众的健康意识和行为能力。该文对当前全民健身实践与全民健康融合面临的挑战进行了深入探讨，并结合这些挑战提
社会体育学 | 冰雪运动项目普及与文体产业融合路径探索

社会体育学 | 冰雪运动项目普及与文体产业融合路径探索

【摘要】随着我国冰雪运动的普及以及文体产业的快速发展，探索冰雪运动项目普及与文体产业融合的路径具有重要的现实意义。该文首先立足于剖析我国冰雪运动项目普及的深厚背景和当前发展状况，进而深入探讨了文体产业融合的内涵及其融合的必要性。通过系统分析，该文提出了一系列推动冰雪运动项目普及与文体产业深度融合的策略，旨在为加速冰雪运动与文体产业的协同发展提供坚实的理论支撑和策略指导。这些策略的实施将进一步
社会体育学 | 党建引领智慧园区建设路径研究

社会体育学 | 党建引领智慧园区建设路径研究

【摘要】随着科技的不断进步和人们对体育需求的日益增加，体育场馆的智慧化建设已成为必然趋势。该文以南京青奥体育公园为例，分析当前智慧化建设存在的不足之处，探讨了党建引领下的智慧场馆建设路径、实施措施及取得的成效。研究发现，青奥体育公园党支部充分发挥党建引领作用，紧密结合主题教育，积极探索党建与业务工作深度融合的途径，实施了一系列智慧化改造项目。这些项目有效提升了场馆管理效率、优化了用户体验、增
民族传统体育 | 乡村振兴背景下民族传统体育价值体系的创新路径研究

民族传统体育 | 乡村振兴背景下民族传统体育价值体系的创新路径研究

【摘要】吉林省作为研究样本，被用于深入探究民族传统体育在乡村振兴中的潜力。通过文献分析、实地考察及专家访谈等方法，该研究对民族传统体育的现状、乡村振兴的任务以及民族传统体育在乡村振兴中的功能价值进行了系统分析。研究结果显示，通过产业融合、品牌塑造、传统文化的弘扬以及资源的优化配置，可以有效促进民族传统体育与乡村振兴的深度融合，从而为乡村的全面振兴提供新的动力。该研究不仅为吉林省的乡村振兴提供
民族传统体育 | 铸牢中华民族共同体意识下云南省射弩项目传承与发展研究

民族传统体育 | 铸牢中华民族共同体意识下云南省射弩项目传承与发展研究

【摘要】该文采用文献资料法与专家访谈法，对非物质文化遗产射弩项目的传承与发展进行了深入研究，主要分析了其传承价值、传承困境，并依据实际情况提出了相应的发展策略。传承价值体现在：强身健体，推动大健康产业发展；促进社交互动，增进民族团结；承载教育功能，助力体育强国战略实施。传承困境包括：文化价值发生嬗变，受到利益严重冲击；机制保障不足，政策支持缺乏；面临文化同化冲击，传播途径薄弱；传承力量缺失，
民族传统体育 | 非遗文化形意拳进校园的路径研究——以衡水职业技术学院为例

民族传统体育 | 非遗文化形意拳进校园的路径研究——以衡水职业技术学院为例

【摘要】该研究选取衡水职业技术学院作为研究对象，深入探究了非遗文化形意拳进入校园的传承路径。通过综合运用文献综述、实地考察、问卷调查及访谈等多种研究方法，研究发现，形意拳进入校园对于促进非遗文化的传承、丰富校园文化的内涵以及提升学生的身心素质均具有重要意义。具体的实施路径包括将形意拳纳入体育教学课程体系、组织相关的课外活动与竞赛、加强师资力量的培训与建设，以及采用多元化的文化宣传与推广策略。
体育人才培养 | 体教融合视域下竞技体操后备人才培养战略研究

体育人才培养 | 体教融合视域下竞技体操后备人才培养战略研究

【摘要】基于文献资料与逻辑分析等研究方法，该研究聚焦于体教融合视角，旨在探究竞技体操后备人才培养过程中面临的难点与堵点，具体包括政策滞后与认知偏差、资源博弈与利益冲突、学训矛盾与培养失衡、选拔机制与培养路径创新不足等问题。据此，该文提出以下策略：通过政策协同与机制创新，构建体教融合的新生态；实施资源整合与优化配置，打造体教融合的新平台；坚持学训并重与全面发展的原则，探索体教融合的新模式；优化
体育人才培养 | 高职体育教师数字素养提升路径探究

体育人才培养 | 高职体育教师数字素养提升路径探究

【摘要】随着信息技术的飞速发展，数字素养已成为新时代教育工作者不可或缺的基本能力之一。高职体育教师作为培养高素质技能型人才的重要群体，其数字素养的提升对于提高教学质量、推动教育现代化进程具有显著意义。该文采用文献资料法等研究方法，深入分析了高职体育教师在数字素养方面存在的问题，并阐述了提升高职体育教师数字素养的重要性。在此基础上，该文提出了具体的实施路径，旨在为高职体育教师提升数字素养提供有
体育人才培养 | 退役运动员转型高校教练的体育育人价值及长效机制构建

体育人才培养 | 退役运动员转型高校教练的体育育人价值及长效机制构建

【摘要】该文探讨了退役运动员转型为高校教练的体育育人价值及其面临的挑战，并提出构建长效机制的策略。退役运动员作为体育技能的传承者及竞技精神的弘扬者，在高校体育教学中扮演着不可替代的角色。然而，他们在教育理念接受、学术能力提升、职业身份适应以及资源整合等方面面临诸多挑战。针对上述问题，提出具体解决方案，以期促进退役运动员向高校教练的顺利转型，并充分发挥其在体育育人方面的独特价值。【关键词】
体育人才培养 | 体教融合背景下高校竞技体育后备人才培养模式创新研究

体育人才培养 | 体教融合背景下高校竞技体育后备人才培养模式创新研究

【摘要】高校高水平运动队建设是我国竞技体育后备人才培养模式的重要组成部分。在新时期，体教融合概念的提出为高校运动队的建设与发展提供了明确的方向。该文以长沙民政职业技术学院为例，系统梳理了体教融合的演进历程，深入分析了体教融合在竞技体育人才培养中的重要意义。文章从改革师资聘用模式、完善运动员学分管理制度以及实施多元激励政策3个方面，详细阐述了长沙民政职业技术学院在竞技体育后备人才培养方面的探索
体育文化 | 传承中华优秀传统文化背景下高校体育文化发展路径

体育文化 | 传承中华优秀传统文化背景下高校体育文化发展路径

【摘要】校园体育文化的发展一直是高校文化阵地建设的关键组成部分。文化作为高校软实力的体现，在当前我国大力弘扬并倡导传承中华优秀传统文化的背景下，将优秀传统文化中的理念和智慧融入高校体育文化建设中，不仅符合时代背景，而且具有充实和提升体育文化内涵的现实意义。该文采用文献资料法、逻辑分析法等方法，深入剖析当前高校体育文化发展中存在的问题，并提出将中华优秀传统文化中的精神层面、物质层面和制度层面的
体育文化 | 广西民族传统体育文化在高校校园推广的现状与优化策略

体育文化 | 广西民族传统体育文化在高校校园推广的现状与优化策略

【摘要】广西民族传统体育文化凭借其丰富多样的形式和深厚的文化内涵，构成了中华民族文化不可或缺的一部分。然而，在高校校园的推广过程中，由于存在文化认知隔阂、课程融合不充分、推广机制不完善等问题，其传承与发展的潜力受到了限制。通过对推广现状及困境的深入分析，该文探讨了创新普及方式、深化课程融合、构建多元平台等策略，旨在有效提升学生对广西民族传统体育文化的认知与兴趣，并为高校校园文化建设增添新的活
体育文化 | 新时期粤西青少年民族传统体育文化发展策略研究

体育文化 | 新时期粤西青少年民族传统体育文化发展策略研究

【摘要】青少年作为民族传统体育文化的传承主体，对民族传统体育事业的发展具有举足轻重的作用。新时期，粤西地区青少年民族传统体育文化的发展面临着传承与创新不足、认同感弱化、教育资源短缺、后备人才断层等一系列问题。该文在阐释粤西民族传统体育文化价值内涵的基础上，深入剖析了该地区青少年民族传统体育文化发展所面临的困境，并从加强资源保护、创新传承模式、强化文化认同、完善人才培养体系等方面，提出了针对性
体育与思政教育 | 大学体育教学改革中课程思政的融入与实践

体育与思政教育 | 大学体育教学改革中课程思政的融入与实践

【摘要】该文基于对课程思政的内涵和意义进行深入分析，阐述了大学体育教学与课程思政的有机结合点。结合实际案例，探讨了课程思政在大学体育教学中的融入途径和方法，并提出了提高教师思想政治教育意识和能力、挖掘体育课程中的思政元素、创新教学方法和手段、完善教学评价体系等具体措施。旨在为大学体育教学改革中的课程思政提供实践参考，最终为培养新时代全面发展的大学生提供人才保障。【关键词】大学体育教
体育与思政教育 | 基本体操课程思政的价值蕴含与教学设计

体育与思政教育 | 基本体操课程思政的价值蕴含与教学设计

【摘要】全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的关键措施。体育课程作为学校体育教育的核心组成部分，在课程思政建设中发挥着重要的铸魂育人作用。基于基本体操所具有的基础性和启蒙性特征，该文全面剖析了课程与思政的内在逻辑关联以及基本体操课程所蕴含的思政教育价值。据此，提出了针对基本体操课程的教学目标、内容、方法及评价等方面的实践设计方案，并展示了将理论与实践相结合的思政教学案例。这些努力旨在明
体育与思政教育 | 审视与构建：高等院校体育课程与思政元素的融入

体育与思政教育 | 审视与构建：高等院校体育课程与思政元素的融入

【摘要】该文聚焦于高等院校体育课程与思政元素的融入，旨在探讨高等体育课程的发展现状及其与思政元素的融合路径，以期为课程改革提供新的视角和方法。研究运用文献资料法和逻辑分析法，深入剖析了高等体育课程与思政元素融合的具体策略，并提出了体育课程融入思政教育的理念：强调体育精神的实践与培育、借助特定项目实施思政教育、凸显体育活动的道德教育功能，并倡导教学方法的创新。研究发现，高等院校体育课程当前面临
体育与思政教育 | 高校公共体育全段式课程思政体系构建

体育与思政教育 | 高校公共体育全段式课程思政体系构建

【摘要】构建高校公共体育全段式课程思政体系，有助于提升高校学生的运动素养、深化其思政认知，并引导学生形成正确的价值观念。然而，在审视我国高校公共体育课程思政体系的建设现状时，不难发现，仍存在体系建设不完善、缺乏相应的保障措施，以及思政要素融入不充分等问题。鉴于此，在推进高校公共体育全段式课程思政体系的建设过程中，应高度重视观摩性教学、学习性教学、实践性教学以及综合性教学4个阶段，致力于丰富课
体育与思政教育 | 湖湘体育文化融入本土高校体育课程思政的创新路径研究

体育与思政教育 | 湖湘体育文化融入本土高校体育课程思政的创新路径研究

【摘要】随着新时代教育改革的深入发展，高校体育课程不仅承担着提升学生体质、培养体育技能的任务，还肩负着立德树人的重要使命。该文旨在探讨如何将湖湘体育文化融入高校体育课程思政教育，通过创新路径，即课程内容与教学方法的创新、校园文化建设与体育活动的创新、教学资源建设的完善、师资队伍建设的加强、评价机制与激励机制的完善来实现体育与思政的深度融合，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献
学术争鸣 | 个人花样跳绳融合体操类动作的策略研究

学术争鸣 | 个人花样跳绳融合体操类动作的策略研究

【摘要】跳绳是我国历史悠久的优秀民间传统体育项目。早在南北朝时期，我国就出现了单人跳绳的游戏，历经发展，现已成为集竞技、健身、表演、娱乐于一体的特色运动项目。该文采用文献资料法等研究方法，对2023年花样跳绳锦标赛决赛个人花样中体操类动作的应用现状进行了分析与探究，得出目前存在的问题主要包括：体操动作使用率低、完成质量不高、难度偏低、选择单一、与其他动作结合情况不佳。据此得出以下结论：体操类
学术争鸣 | 中华体育精神铸牢中华民族共同体意识的内涵、联系与路径

学术争鸣 | 中华体育精神铸牢中华民族共同体意识的内涵、联系与路径

【摘要】该文运用文献资料、文本分析及逻辑分析等方法，对中华体育精神与中华民族共同体意识的内涵及其内在联系进行了深入阐释，并据此提出了通过弘扬中华体育精神铸牢中华民族共同体意识的实践路径。研究指出，中华体育精神的内涵包括“为国争光、无私奉献、科学求实、遵纪守法、团结协作、顽强拼搏”。而中华民族共同体意识则基于中华民族共同体的形成，体现了各族人民对中华民族整体化的情感认同与国家认同，是民族交融的
学术争鸣 | “1+X”证书制度下体育保健与康复专业课证融通实施路径探索

学术争鸣 | “1+X”证书制度下体育保健与康复专业课证融通实施路径探索

【摘要】为推动高职院校教育改革的深入发展，确保所培养的人才能够充分满足行业实际需求，并提升整体教育质量，国家于2019年实施了职业院校的“1+X”证书制度。该制度旨在将学术教育与职业技能认证相融合，以培养既具备扎实理论基础，又精通多项专业技能的高素质、全方位发展的人才为目标。该文以体育保健与康复专业为切入点，选取“1+X”产后恢复职业技能等级证书作为实例，针对当前制度执行过程中所面临的主要挑
学术争鸣 | 医学生体质健康随年级变化的横断面研究

学术争鸣 | 医学生体质健康随年级变化的横断面研究

【摘要】对医学生体质状况进行了横断面调查，建立了层次logistic回归模型，以检验部分因素对身体素质的影响，特别是等级效应。结果发现，女生学生的身体素质总分显著高于男生（P<0.001）。不同年级学生间的身体素质总分具有统计学意义（P<0.001），其中大一新生和大四年级学生的得分最高。此外，不同年级学生的体质合格率与优良率也具有统计学意义（P<0.05）。在控制其他因素
学术争鸣 | 体育锻炼活动对大学生体质健康促进的研究

学术争鸣 | 体育锻炼活动对大学生体质健康促进的研究

【摘要】大学生积极参与体育锻炼活动，不仅能增强体质，还能改善心理素质，进而有助于其全面发展和健康生活方式的养成。为探讨体育锻炼活动对大学生健康体质的促进作用，该研究采用文献资料法等研究方法，对当前大学生体质健康现状进行了深入分析。研究揭示了体育锻炼在促进大学生身心健康方面的重要意义。同时，提出了具体的实施路径，旨在通过多样化的体育锻炼活动，提升大学生的身体素质和健康水平。【关键词】体育
学术争鸣 | 以体育锻炼习惯为导向的高校大学生体能素质培育路径研究

学术争鸣 | 以体育锻炼习惯为导向的高校大学生体能素质培育路径研究

【摘要】文章对当前高校大学生体育锻炼习惯现状进行了调查分析，揭示了影响大学生体育锻炼习惯形成的诸多因素。基于此，文章提出了一系列以培养体育锻炼习惯为核心的大学生体能素质培育路径。这些路径从个人、学校和社会三个维度切入，旨在改善大学生的体育锻炼习惯。具体而言，在个人层面，大学生需树立正确的体育观念并制订科学的锻炼计划；学校层面，则需优化体育课程设置并营造积极的体育锻炼氛围；社会层面，应加大体育
学术争鸣 | 中学体育课程跨学科主题学习的课程设计与实施研究

学术争鸣 | 中学体育课程跨学科主题学习的课程设计与实施研究

【摘要】该研究聚焦中学体育课程跨学科主题学习，研究涵盖跨学科学习内涵意义、体育课程跨学科依据价值、课程设计及实施案例等方面。尝试通过融合多学科，打破传统壁垒，培养学生综合素养。课程设计包括设定目标、选择内容、创新方法。实施案例展示了学科融合与跨学科主题活动成效。未来可加强教师团队建设、拓展学习领域、建立评价体系，以深化中学体育课程跨学科主题学习，为学生全面发展服务。【关键词】跨学科主题
学术争鸣 | “双减”政策下L小学体育社团的现状调查和优化路径

学术争鸣 | “双减”政策下L小学体育社团的现状调查和优化路径

【摘要】该研究运用文献分析、问卷调查和数理统计等方法，对L小学体育社团的开展现状及效果进行了分析，旨在揭示“双减”政策背景下体育社团存在的问题，并提出相应的改进措施。研究发现，L小学体育社团目前存在的问题包括：开展项目较少、开设频率偏低、缺乏系统的社团活动规划、缺少理论知识和战术训练内容的传授，以及缺乏对学生有效的考核与评价机制。针对这些问题，建议L小学体育社团合理规划活动时间，实行错峰使用
学术争鸣 | 艺术体操评分规则个人项目第一难度组的发展历程

学术争鸣 | 艺术体操评分规则个人项目第一难度组的发展历程

【摘要】艺术体操作为评分类竞技体育项目，其评分规则是裁判评判运动员成绩的依据，同时也是运动员和教练员训练过程中的核心准则。难度在艺术体操成套动作中占据重要地位，第一难度组的动作不仅反映了运动员的竞技能力和器械技术水平，还直接影响成套动作的难度分值，是成套动作的关键组成部分。所得结论如下：第一，难度组的划分，是决定第一难度组与第二难度组难度价值分布的重要因素。教练员和运动员在训练中，紧跟规则变
学术争鸣 | 小学民族传统体育教学趣味性提升的问题审视与纾解之道

学术争鸣 | 小学民族传统体育教学趣味性提升的问题审视与纾解之道

【摘要】该文采用文献资料法和实地调研法等研究方法，审视了新发展阶段我国小学民族传统体育教学在提升趣味性方面存在的问题。具体而言，仍存在教学目标不明确、教学资源短缺、教学内容与学生实际需求脱节、教学方式单一化等问题，这些问题在很大程度上影响了学生参与的积极性以及学习的成效。为有效提升民族传统体育教学的趣味性，未来应采取以下措施：首先，明确教学目标，以增强学生的学习效能感；其次，丰富教学资源，以
学术争鸣 | 赣南地区高校篮球竞赛开展现状及对策研究

学术争鸣 | 赣南地区高校篮球竞赛开展现状及对策研究

【摘要】该研究聚焦赣南地区高校篮球竞赛的现状与挑战。在公众健康意识日益提升及高校体育教育受重视程度不断增强的背景下，篮球竞赛逐渐成为高校体育不可或缺的重要组成部分。然而，赣南地区高校在赛事组织、管理机制及硬件设施等方面仍面临诸多不足。该研究综合运用文献资料法与实地调查法，并结合统计分析方法，从竞赛形式、组织管理、场地条件及师生参与度等多个维度，对赣南地区高校篮球竞赛进行了全面而系统的分析。结

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当代体育科技
2025年04期
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2025年03期
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2025年01期

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目录

运动人体科学 | 大学生足球运动员运动损伤预防与康复技术的探讨

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运动人体科学 | 不同负荷强度下后激活增强效应对羽毛球专项运动员动作表现的影响研究

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运动人体科学 | 代谢相关性肌细胞因子Myonectin的生物学效应

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运动训练学 | 瑜伽训练对女性形体姿态的影响研究

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运动训练学 | 青少年篮球专项核心力量训练的策略研究

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运动训练学 | 青少年武术核心力量训练的原则与策略

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运动训练学 | 适应性训练理论在射击运动员训练中的应用研究

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运动训练学 | 基于大数据分析的高校足球运动员精准性体能训练策略研究

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运动训练学 | 新时代初中学生身体素质训练的高质量发展研究

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运动训练学 | 基于核心素养的小学乒乓球体能训练策略研究

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运动训练学 | 基于表象训练法的瑜伽训练路径探赜

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运动训练学 | 复合式训练对高校篮球运动员专项能力的影响研究

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运动训练学 | 排球运动员专项身体素质训练方法的应用研究

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运动训练学 | 非稳定条件下核心力量训练对大学生羽毛球步法移动能力及正手击球效果的影响

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学校体育学 | “一校一品”下中医药院校体育课程学习效果的动态评价

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学校体育学 | “互联网+”背景下高校体育信息化教学改革实践研究

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学校体育学 | 全纳视角下体育教育专业特殊体育教育课程构建研究

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学校体育学 | 高职院校体育教学中传统文化元素融入的实践与思考

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学校体育学 | 数字化背景下高校体育教育现实审视与发展路径研究

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学校体育学 | 高校公共体育课程学生学习兴趣影响因素探究

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学校体育学 | “2+2”教学模式下形意拳课程教学策略的运用

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学校体育学 | 高校体育教学中民族传统体育文化传播研究

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学校体育学 | 健美操教学中动作编排的创新策略与实践研究

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社会体育学 | 新时期群众体育赛事赋能乡村振兴的价值逻辑及实践路径

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社会体育学 | 人口结构视角下河南省体育产业的发展路径

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社会体育学 | 全民健身实践与全民健康融合面临的挑战与对策

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社会体育学 | 冰雪运动项目普及与文体产业融合路径探索

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社会体育学 | 党建引领智慧园区建设路径研究

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民族传统体育 | 乡村振兴背景下民族传统体育价值体系的创新路径研究

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民族传统体育 | 铸牢中华民族共同体意识下云南省射弩项目传承与发展研究

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民族传统体育 | 非遗文化形意拳进校园的路径研究——以衡水职业技术学院为例

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体育人才培养 | 体教融合视域下竞技体操后备人才培养战略研究

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体育人才培养 | 高职体育教师数字素养提升路径探究

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体育人才培养 | 退役运动员转型高校教练的体育育人价值及长效机制构建

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体育人才培养 | 体教融合背景下高校竞技体育后备人才培养模式创新研究

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体育文化 | 传承中华优秀传统文化背景下高校体育文化发展路径

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体育文化 | 广西民族传统体育文化在高校校园推广的现状与优化策略

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体育文化 | 新时期粤西青少年民族传统体育文化发展策略研究

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体育与思政教育 | 大学体育教学改革中课程思政的融入与实践

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