【摘 要】 该研究聚焦中学体育课程跨学科主题学习，研究涵盖跨学科学习内涵意义、体育课程跨学科依据价值、课程设计及实施案例等方面。尝试通过融合多学科，打破传统壁垒，培养学生综合素养。课程设计包括设定（试读）...
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