摘要：基于文献研究与逻辑分析等方法，揭示高职体育教学在方向偏离职业培育目标、教学设施落后、师资力量不足及评价体系单一等方面的现实困境。以从理论、实践、历史和未来等四重逻辑，深入阐述数字驱动高职体育教学（试读）...
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