［摘 要］文章以制图模型与算法课程为例，探讨以科技兴警为研究目的的校局融合课程建设，将公安业务融入课堂知识模块中，引导学警带着问题学、理论指导实践，使学警对课程及专业有更深的认识。其具体措施主要有：优化（试读）...
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