［摘 要］科教融合是创新型人才培养的重要途径。文章以湖北师范大学为例，针对人文地理学专业硕士研究生培养过程中存在的教学内容缺乏深度、教学模式较单一、课程体系设置不够合理、科教融合深度不够、协同育人机制不（试读）...
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