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提升课程思政育人实效性与高阶性的探索-大学教育2025年02期

提升课程思政育人实效性与高阶性的探索

作者:周先辉 字体:      

[摘 要]立德树人是新时代教育的根本任务,如何将课程思政与专业知识有机融合,提升育人实效性和高阶性,是当前课程教学中需面对的新课题。文章以机械类专业的控制工程基础课程为例,通过对课程思政问题与难点、课程(试读)...

大学教育(上半月)

2025年第02期