摘 要：本研究基于《普通高中数学课程标准》（2017年版2020年修订）及《中国高考评价体系》的相关要求，通过内容分析法对2023年高考数学新课标卷、全国甲卷、全国乙卷中的试题情境进行了分类与编码处理，阐述了高考数（试读）...
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