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关于“双减”背景下初中数学分层教学的探究-家长·下2024年08期

关于“双减”背景下初中数学分层教学的探究

作者:江丽娟 字体:      

“双减”政策的落实,为教育教学工作指明了方向,同时也为数学教学提出了更高的要求。数学作为学生学习、生活中不可或缺的一门学科,其教学效果对学生未来发展影响深远。而传统的教学方式无法充分激发学生学习兴趣,(试读)...

家长·下

2024年第08期