随着新课程改革的推进与素质教育的普及,义务教育阶段语文教学的重心正从知识本位迈向素养本位。群文阅读作为一种极具创造性的阅读教学方式,指的是师生以特定议题为中心,确定多篇结构化的文本,开展阅读学习与集体(试读)...