随着“三新”改革，即“新高考”“新教材”“新课程”的进一步深化，高中阶段化学课程的教育教学任务、要求也出现了全新的变化，任课教师需要对学生化学方面的认知、实践意识、能力等，进行更为全面、有力的培养，否（试读）...
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