在新课程改革背景下，传统的“灌输式”教学模式的弊端逐渐明显，如学生的学习比较被动，音乐课堂仅仅是教师单方面的知识宣讲会等。互动教学法的提出，既符合新课程改革的要求，又符合新课标提出的构建生本课堂的原则（试读）...
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