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小学科学教学中高阶思维能力培养的思与行-家长2025年06期

小学科学教学中高阶思维能力培养的思与行

作者:陈金英 字体:      

近年来,教育趋势正在由重知识向重能力转变,尤其是注重培养学生的高阶思维能力。高阶思维是一种比较复杂的认知过程,是在超越基础知识记忆与理解基础上的一种创新、反思与批判性思维。小学科学是学生科学启蒙的重要(试读)...

家长

2025年第06期