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以“读写共振”为基,促语文核心素养发展-家长2025年06期

以“读写共振”为基,促语文核心素养发展

作者:张桂明 字体:      

《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称新课标)明确提出“语文课程应引导学生在真实的语言运用情境中,通过积极的语言实践,积累言语经验,体会语言文字的特点和运用规律”,并将文化自信、语言运用、思维(试读)...

家长

2025年第06期