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“应激 - 易感”模型视域下青少年自杀意念的影响因素及教育建议-中小学心理健康教育2025年05期

“应激 - 易感”模型视域下青少年自杀意念的影响因素及教育建议

作者:赵玥 刘衍玲 字体:      

摘要:“应激-易感”模型将生理、心理、社会等多种因素相结合,探寻导致学生产生自杀意念的多重风险因素。基于“应激-易感”模型,青少年自杀意念的产生受多种因素影响:应激因素是外在风险因素,包括学习压力、父母(试读)...

中小学心理健康教育

2025年第05期