摘要：心理危机干预工作成为学校和家庭面临的一大难题，分析当前心理危机干预中家校协同育人的困境，探索建设家校协同育人共同体的体系、分工和机制，通过体系层级化、途径多样化，在发展、预防与干预三个目标上，借（试读）...
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