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社会情感学习融入小学劳动教育:动因、路径与依托-中小学心理健康教育2025年05期

社会情感学习融入小学劳动教育:动因、路径与依托

作者:吴慧 唐丹丹 林红慧 字体:      

摘要:社会情感学习(SEL)能帮助学生更好地适应社会环境,提高人际交往能力,培养健全的人格和心理素质,小学劳动教学的主体性、互动性、规则性、协作性等特点为SEL的融入提供了良好的载体。通过课程设计、实践活动(试读)...

中小学心理健康教育

2025年第05期