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教材数字化进程中“知识微粒化”的教学突围-教学与管理(中学版)2026年03期

教材数字化进程中“知识微粒化”的教学突围

作者:尹若飞 字体:      

近年来,随着信息技术的大规模应用,教材的数字化转型已成为现代教育的发展趋势之一。而数字教材因其方便访问及丰富的互动功能,开始取代部分传统纸质版教材,并成为教师与学生日常学习中的重要工具之一。但随着“知(试读)...

教学与管理(中学版)

2026年第03期