摘 要：本文基于“桥梁工程”课程教育教学的现状，为适应“新工科”建设要求，以“立德树人”为根本目的，以南宁学院“桥梁工程”课程为例，深入探讨新工科视域下多维度递进式“桥梁工程”课程改革的必要性、实（试读）...
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