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学科融合视野下初中语文课文《大自然的语言》教学探析-参花(中)2026年02期

学科融合视野下初中语文课文《大自然的语言》教学探析

作者:江笑颜 唐瑛 字体:      

随着我国教育改革的深入推进,传统单科教学模式的弊端愈发凸显。这种局限于单一学科的教学范式,难以满足新时代对学生语文核心素养发展的多样要求。在此背景下,学科融合教学应运而生,这种教学模式通过打破学科知识(试读)...

参花(中)

2026年第02期