摘 要：高职院校的专业课程如何实现专业知识与思政教育协同发展，一直是各个院校都在探索研究的问题。本文将以外贸单证操作课程为例，从课程思政的育人目标入手，探讨如何利用课程内容、学科特点深入挖掘课程思（试读）...
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