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学生—职业教师双循环视角下教学决策能力提升路径-现代商贸工业2024年12期

学生—职业教师双循环视角下教学决策能力提升路径

作者:寇军 付宇豪 字体:      

摘 要:就业市场需求的不断扩大,对学生的知识技能需求同步提高,面对稍纵即逝的就业机会,留给学校调动教学资源和更改教学安排的时间更趋紧张。在以学生为主体的教学模式下,职业教师的教学决策能力和学生的学(试读)...

现代商贸工业

2024年第12期