摘要：城乡教育共富离不开协同育人载体与在地教育品牌建设，二者通过科学的育人理念、建设机制及路径，能够摆脱城乡教育资源单向流动的困境，为乡村教育持续创新提供动力。同时，促进高校设计教育改革，建构城乡教育（试读）...
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