摘要：在国家大力推行通用语言文字工作的战略背景下，民族地区作为多民族聚居且国家通用语言文字教育相对薄弱的区域，其教师的语言文字应用能力与教育教学能力直接关系到国家通用语言文字推广的成效、民族地区教育质（试读）...
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