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职业教育新型活页式、工作手册式教材评价标准研究-现代职业教育2025年11期

职业教育新型活页式、工作手册式教材评价标准研究

作者:苏琳 字体:      

[中图分类号]G714 [文献标志码]A [文章编号]2096-0603(2025)11-0081-04

在当今职业教育快速发展的形势下,教材改革成了提高教学质量的重中之重。近年来,“双高计划"“提质培优行动计划”等国家政策都明确提出,(试读)...

现代职业教育

2025年第11期