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协同理论视角下高职实践育人的发展趋势、特征与使命研究-现代职业教育2025年13期

协同理论视角下高职实践育人的发展趋势、特征与使命研究

作者:黄嘉思 郭灿彬 冯凌云 漆军 字体:      

[中图分类号]G712 [文献标志码]A [文章编号]2096-0603(2025)13-0041-04

一、引言

职业教育在现代化进程中的重要性日益凸显,特别是在“新双高"建设背景下,高职院校肩负着培养高素质技能型人才的重任。实践育人作(试读)...

现代职业教育

2025年第13期