中图分类号：J605文献标识码：A
文章编号：1004-9436（2026）01-0113-03
0引言
当前，传统教学模式普遍存在“重理论轻实践”“重知识轻素养”“思政教育生硬嵌入”等问题，难以适应当代大学生的学习需求与成长规律[1（试读）...
登录
