摘 要：基于核心素养目标，从解读教材凝练主题、主题引领重构内容、自主探索串联知识、梯度任务启发思维、融合生活实践探索和巧用评价塑造能力六个方面着手，探讨如何创设优质的初中地理育人生态。
关键词：初中地理（试读）...
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