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“双减”背景下课后服务政策执行偏差的生成逻辑-公关世界2026年02期

“双减”背景下课后服务政策执行偏差的生成逻辑

作者:杨鑫宏 字体:      

引言

为解决家长接孩子放学难的“三点半问题”,2017年3月,教育部印发《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》(以下简称《意见》)[。《意见》明确指出要“充分发挥中小学校课后服务主渠道作用”。2021年,中共(试读)...

公关世界

2026年第02期