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“三助课堂”模式基于对语文阅读教学本质的深入思考，聚焦学生在阅读过程中的主体性地位，破解传统课堂中教与学的单向传递困境。探究“三助课堂”模式下小学语文阅读教学的有效路径，是推动学生从“学会阅读”向“（试读）...
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