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课程游戏化背景下幼儿园主题活动的实施困境与改善策略-家长·下2024年01期

课程游戏化背景下幼儿园主题活动的实施困境与改善策略

作者:洪葳 字体:      

教育部在《幼儿园保育教育质量评估指南》中明确提出,幼儿园教育要坚持“儿童本位”原则,根据幼儿的身心成长规律开展“以游戏为基本活动”的保育教育活动,使幼儿能够在丰富的游戏活动中实现健康成长。早在2018年教(试读)...

家长·下

2024年第01期