摘 要：“药事管理学”教学内容繁杂、知识点多，政策性、时效性强，学生难以理解和应用，本研究采用客观结构化临床考试联合以问题为导向的教学方法，以临床药学专业学生为研究对象，学生的实践考核成绩以及问卷（试读）...
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