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基于“Python程序设计”课程的教学改革路径探究-科技风2025年06期

基于“Python程序设计”课程的教学改革路径探究

作者:张越 罗必露 杨志超 葛永彦 字体:      

摘 要:为了响应国家号召,更好地培养新时代高素质劳动者和技术技能人才,新工科背景下“Python程序设计”课程的教学改革势在必行。针对目前高职院校“Python程序设计”课程中普遍存在的问题,从学生能动性、教(试读)...

科技风

2025年第06期