摘 要：“双减”政策强化了教师对教学品质、育人价值的主观诉求，教师在语文教学中融入新资源、新角度与新方法，能够促进语文教学实现创新提质、科技增效。为了优化语文教学，本文基于实施传统文化教学的必要性与可行（试读）...
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