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传统文化与小学数学课堂相结合的策略探究-中华活页文选·传统文化教学与研究2024年01期

传统文化与小学数学课堂相结合的策略探究

作者:王汉松 字体:      

摘 要:传统文化是中华民族的瑰宝,它犹如一颗璀璨的明珠,镶嵌在华夏五千年的历史长河中。传统文化是中华民族的宝贵遗产,将其融入小学数学课堂具有重要意义。这种结合能够激发学生学习兴趣,培养学生的文化素养和民(试读)...

中华活页文选·传统文化教学与研究

2024年第01期