摘 要：素质教育背景下，教师需要通过加大中华优秀传统文化教育力度，落实立德树人根本任务，体现学科与文化融合的教育意义。教师在数学与传统文化融合的过程中要突破传统教学模式的禁锢，培养学生的数学探索兴趣，开（试读）...
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